企业培训课程目录

企业培训课程目录

1、企业员工综合素养培训的课题

阳光心态与感恩工作、塑造职业化员工、打造职业化团队、妙笔生花——公文写作、优秀员工从正能量开始、职业素养与阳光心态、高效沟通技巧、时间管理与工作规划、心态激励与责任担当、情绪与压力管理、领导者情商修炼、量体裁衣--性格分析与高效沟通、平衡人生--高效时间管理、商务礼仪--你的礼仪价值百万、

2、企业营销培训的课题：

打造爆品方法技巧营销、营销战略规划和竞争战略的确定、企业营销渠道开发与管理、营销组织规划与激励机制体系建设、销售业绩倍增顾问式八步秘籍、高情商助力产品销售——业绩为王

3、企业人力资源管理培训的课题：

战略人力资源管理与创新、人才盘点与人才体系建设、绩效考核与绩效管理体系设计、金种子计划-企业人才梯队建设最佳实践、非人力资源的人力资源管理、组织变革与领导能力、人力资源视角的经营思维与财务辨识、人力资本股权激励与合伙人制创新、数字化的企业人力资源管理、突破人才瓶颈——人力资源协同管理下的HR三支柱构建

4、企业管理培训的课题：

团队建设与管理、当前媒体环境与舆情管理、危机管理、多元化管理、企业管理现代化、企业战略管理、管理艺术、授权艺术等等。

5、企业数字化转型与领导力培训的课题：

企业数字化转型中的领导力塑造、企业数字化转型战略与路径、领导者的情商领导力修炼、大数据与人工智能如何助力传统企业转型升级、企业数字化运营的顶层设计规划和实现路径、数字化和消费升级背景下的企业如何做品牌、 企业战略转型与系统变革。

6、企业财务管理培训的课题

企业财务报表分析与舞弊识别、非财务人员的财务管理、企业财务报表阅读与分析、全面预算管理、非财务人员的财务管理沙盘、税务稽查重点与企业税务危机化解、节税降费—税费与社保筹划密训、高管财务决策能力提升系统训练、企业全面预算管理、营运资本与现金流管理、企业全面成本化管理、内部控制与风险管理、新会计准则解读与税会差异分析、公司风险管理与财务审计。

5、企业文化建设培训的课题：

企业文化建设与管理模式创新、华为企业文化与管理、企业大学建设、全媒体语境下企业文化知识、先进理念、特色品牌的宣传工作、企业文化驱动组织变革、文化制胜——非公有制企业文化设计与形象塑造

企业培训课程目录包含的课程种类比较多，具体的，还得根据企业情况，进行定制适合本企业的培训课程，企业培训的课题，接下来，在其他的课程里面，还会涉及一些，以上仅供参考。

南京大学培训中心师资力量雄厚，以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。

课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外，我们还提供送教上门服务。

电话：025-5240 2280

地址：鼓楼校区：南京汉口路22号 ：仙林校区：南京市栖霞区仙林大道163号

南京大学干部培训中心学校条件优良，物流保障完善，受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址，是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩，总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。

按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知，部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。

教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等

生活设施：篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。

住宿服务：校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。

餐饮服务：校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅

培训结束后，统一发放南京大学结业证书，可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。

   硬件：多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。

   软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

 2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

 3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

 4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化； 

    1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。

 2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

 3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。