干部培训方案定制
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是国家治理体系大厦的基石。做忠诚干净担当的新时代人大干部,要自觉做到旗帜鲜明讲政治,追求忠诚的上线;严守纪律讲规矩,修筑自律的防线;敢于担当讲责任,设立笃行的底线,用高质量履职推动高质量发展,奋力开创人大工作新局面。
各省市、自治区及 直辖市 人大干部 。
| 课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 |
| 党性教育 | 新时代对党的全面领导、党的建设总要求 | 半天 |
| 加强政治建设,提升政治能力——把党的政治建设放在首位 | 半天 | |
| 中国共产党反腐倡廉史的基本特点历史经验与现实启示 | 半天 | |
| 中国共产党的战略领导力与中国的百年发展道路 | 半天 | |
| 全面建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态 | 半天 | |
| 践行群众路线 | 社会转型期党组织建设与群众工作 | 半天 |
| 基层矛盾有效化解与群众工作方法 | 半天 | |
| 如何提高深度调研和与基层干部群众打交道能力 | 半天 | |
| 人大工作创新 | 全面依法治国视域下人大制度的完善与发展方向 | 半天 |
| 有作为、立良法、强监督——新时代人大制度的完善与提高人大依法履职能力 | 半天 | |
| 地方人大的沿革,现状与发展创新 | 半天 | |
| 人大代表如何依法审议政府工作报告、预算报告和法检工作报告 | 半天 | |
| 制度自信:坚持和完善我国的人大制度 | 半天 | |
| 人大代表发出声音永远是正确的——人大代表如何提高审议质量 | 半天 | |
| 深入推进科学立法、民主立法,提高人大代表的参与立法的水平和能力 | 半天 | |
| 乡镇人大工作和基层代表作用的发挥 | 半天 | |
| 社会调查与人大代表议案的写作绩效提升 | 半天 | |
| 人大对地方隐性债务的监管与问责 | 半天 | |
| 人大政协参政议政与调查研究能力提升 | 半天 | |
| 互联网下的人大代表履职创新 | 半天 | |
| 新时代立法工作形势、任务、要求解读 | 半天 | |
| 国家监察制度改革中的人大建设 | 半天 | |
| 代表法、监督法解读及如何加强人大监督工作 | 半天 | |
| 围绕中心促发展,注重创新求实效——南京人大工作的实践和思考 | 半天 | |
| 人大干部的法律风险防范 | 半天 | |
| 经济形势与社会热点 | 当今世界国际国内形势与我国的应有思维 | 半天 |
| 当前宏观经济形势与行业发展趋势分析 | 半天 | |
| 国情、民生、发展——当前社会热点问题分析与解决路径 | 半天 | |
| 新时代社会主要矛盾变化和国家治理能力现代化 | 半天 | |
| 现场教学 | 雨花台纪念馆红色教育基地 主题: 爱国主义教育 | 半天 |
| 江苏省法纪教育基地 主题:党风廉政建设和反腐败警示教育 | 半天 | |
| 南京红色李巷 主题:党性教育 | 半天 | |
| 青林社区 主题:创新社区基层治理 | 半天 | |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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