干部培训方案定制
农业产业化主要指农业产业化经营,实现种养加、产供销、贸工农一体化经营,是促进农村产业融合的重要抓手、重要机制和重要平台,对农村产业融合发展具有很强的促进作用。在“双循环”新发展格局下,既要坚持农业农村优先发展,牢牢稳住农业基本盘,也要科学应变、主动求变,走精细农业发展之路,激发农村发展动力活力,催生农业高质量发展新动能新优势。
各省市、自治区及 直辖市干部
课程内容(仅供参考) | 天数 | |
| 农业产业结构升级与优化 | 半天 | |
| 国际现代农业发展趋势与中国农业现代化 | 半天 | |
| 落实发展新理念,推进农业供给侧结构性改革 | 半天 | |
| 农村产权制度改革与集体经济发展 | 半天 | |
| 发展新业态、新产业推动农村一二三产业融合发展 | 半天 | |
| 农村合作社发展与新型农业主体培育 | 半天 | |
| 新常态下镇村主导产业和特色产业的培育与发展 | 半天 | |
| 农业产业化经营与农业技术推广工作创新 | 半天 | |
| 做大做强农业产业化龙头企业 | 半天 | |
| 数字经济时代农业企业创新思维与创新战略路径 | 半天 | |
| 新媒体时代农业产业化经营与农产品品牌营销 | 半天 | |
| 优质创业致富项目和带头人团队建设 | 半天 | |
| 面向未来,新型职业农民培育和发展 | 半天 | |
| 现代农业科技园区建设与发展 | 半天 | |
| 现代农产品供应链体系重构与流通业态转型升级 | 半天 | |
| 大数据、物联网等信息技术赋能农业产业结构调整 | 半天 | |
| “互联网+”下的农村电商战略规划与顶层设计 | 半天 | |
| 乡村优质旅游业态培育与民宿产业发展 | 半天 | |
| 加强农村合作社规范化建设和创新农业社会化服务机制 | 半天 | |
| 家庭农场与智慧农业 | 半天 | |
| 如何开展国家级农村产业融合发展示范园创建工作 | 半天 | |
| 生态振兴——乡村土地利用规划与生态宜居 | 半天 | |
| 发展绿色金融:政策要义与案例借鉴 | 半天 | |
| 乡村旅游项目招商引资与招才引智新思路 | 半天 | |
典型案例与江苏经验 | 乡村振兴战略的生动实践——以张家港农业为例 | 半天 |
| 以苏州为核心的县域旅游创业创新实践与探索 | 半天 | |
| 美丽乡村规划建设经营之道 | 半天 | |
| 江苏省现代农业园区建设的经验与模式 | 半天 | |
| 农民专业合作社——以江苏探索与实践为例 | 半天 | |
现场教学 | 南京黄龙岘茶基地 主题:“两山”理念实践地 | 半天 |
无锡美丽乡村 主题:休闲农业、乡村旅游、美丽乡村建设 | 半天 | |
高淳滕头村 主题:现代农业和新农村建设 | 半天 | |
无锡农村电商小镇 主题:农村电子商务发展 | 半天 | |
同里 主题:优秀传统文化传承与“双创”——以越剧为例 | 半天 | |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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