干部培训方案定制
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家好：
非常荣幸能有机会参加本次干部培训，首先请允许我代表所有的学员向即将投入辛勤工作的各位领导、老师表示最衷心的感谢！
金秋九月，丹桂飘香，在如此隆重的日子里，我们带着最欢快的心情步入青年干部培训班，我们必将以最认真的态度，虚心向各位老师学习，作为青干班的一名学员，我将倍加珍惜这次来之不易的学习机会，通过这**天相对集中的学习，力求思想境界有一个新的升华，理论水平有一个新的提高，能力素质有一个新的增强，不辜负各位领导跟老师的期望。
刚才在***的讲话中，我深刻认识到我们所要肩负的重要责任，青年干部是各项工作积极开展的领头人，所以，我们必将身先士卒，做好带头作用，不给单位添负担，积极贯彻执行组织上的任务，用实际行动展示各位老师的教导成果。在未来**天的学习中，我们要更加坚定立场，追求进步，增强责任心。坚持把政治理论和业务知识的学习结合起来，注重把学习的体会和成果转化为创新工作思路、促进工作开展的措施、不断提高贯彻执行能力。在实践中从我做起、从小事做起、从现在做起并持之以恒。遇事多向领导和老师请教，坚持严格要求自己，勇于承担责任。
我们相信，通过学校、老师和全体学员的共同努力，我们这次培训班一定能够取得圆满成功，我们所有学员也一定会有较大的收获。
最后祝各位领导、各位老师工作顺利，身体健康。同时，也祝我们各位学员生活愉快，学业有成。
谢谢大家！
顺利在培训班结业，在本次的结业典礼作讲话致辞，本文是我为大家整理的培训班结业讲话祝，仅供参考。
培训班结业讲话祝篇一：
同志们：
第一期培训班历时七天，在各位老师及全体学员的共同努力下，圆满完成了各项培训任务，达到了预期的目的。为此，我代表全区向各位老师及全体学员表示衷心的感谢!向在培训中取得优异成绩的学员表示热烈的祝贺!
就这次培训，我再讲两点希望：
一、希望学有所获，把知识用到“刀刃”上
举办职业技能培训班，其目的在于让各位朋友们学到一技之长，提高就业水平，增强应对社会、独立生存的本领，从而改善生活状况。所以，我希望大家把所学的知识，利用到生产生活中，为自己的人生添彩，而不是干一些非法乱纪的事或沉迷网络游戏。
二、希望循序渐进，尽快找到自己的“支点”
阿基米德说过“给我一个支点，我就能橇动地球”。各位朋友们都是家庭的支柱、社会的一员，家庭的幸福离不开你们，社会的小康更少不了你们，我觉得你们暂未成功的原因，就是没有找到适合自己的“支点”、发展自己的“支点”，我希望你们通过参加咱们的培训班，找到自己的“支点”，做一个真正的自己。 最后，我希望大家在回家的途中注意安全。祝愿大家：家庭幸福，万事如意!
培训班结业讲话祝篇二：
同志们：
大家×午好!经过××天紧张而有序的学习，在大家的共同努力下，×××识培训班今天就要圆满结束了。这次培训班是××结合新形势下××工作特点，精心举办的一期××集中培训班。全体参学干部严格按照要求和本次培训日程安排，以饱满的学习热情、积极的 学习态度 、严肃的学习纪律圆满完成了本次培训任务，达到了预期的效果，这对于加强新形势下××干部队伍建设，提升××管理水平，具有深远而重要的现实意义。下面，我就此次培训做一简要 总结 。
一、联系实际，注重实效，培训学习特点突出
这次集中培训学习，时间虽短，但主题鲜明，内容丰富，安排紧凑，针对性强，具有以下五个方面的显著特点：
一是师资水平高。本次培训班安排了×××。二是培训内容精。×××，整个培训，既有基础理论辅导，又有业务知识指导，从理论到实践，对于我们开展工作都具有很强的指导性和实效性。三是课程安排实。整个培训过程，计划周密，落实到位。×××，提高了培训质量和效果。四是教学要求严。按照“严要求、重管理、求实效”的办班要求，在整个培训过程中，参训同志严格遵守学习纪律，严格请销假制度，按时到课听讲，做好学习笔记，做到了学习工作两
不误。五是学习风气浓。每名学员都非常珍惜这次学习机会，并把它作为提高自身素质、增强服务本领的一个难得机遇，×××。
二、突出重点，明确形式，培训学习效果明显
通过这次培训，大家在思想政治上和业务知识水平上都有新的认识和提高，具体表现在以下四个方面：
一是拓宽思路，明确方向。进一步拓宽了大家的视野，拓展了思路，使大家充分认识到，只有不断增强发展意识、创新意识，以思想的大解放、大创新推动×××工作的大突破、大发展，才能促进各项工作的提速增效。
二是把握知识，提高素质。这次培训，给大家创造了良好的学习环境，学习把握了相关理论和专业知识，有了更深一层的理解和领会，增强了理论修养，提高了业务水平和工作能力，增强了信心。
三是培养骨干，建立队伍。参加这次培训的同志，都是×××。建立一支政治素质过硬、业务能力过强、创新层次较高的×××。通过这次培训，达到了培养业务骨干，建立高素质队伍的目标，全面实现跨越式发展提供了人才保证。
四是促进交流，增强合力。这次培训，给大家提供了一个相互交流学习的机会×××。大家能够主动切磋，取长补短，积极交流，共同促进，加深了了解，增进了友谊，形成了团结活泼、互帮互学的浓厚学习气氛。
本次培训班今天就要结束了，这里，我再提两点要求。
一是再学习，再深化。这次为期×天的集中培训学习，虽然取得了达到了预期学习目标。但仅仅靠×天的集中学习培训是远远不够的，主要还是靠我们在平时加强自学，丰富知识，增长才干。希望大家回去之后，以这期培训班为契机，掀起学习大讨论活动，把学习作为想干事的原动力，会干事的基础，干实事的助推器，长期不懈地学，扎扎实实地学，做到对学习再深化、再认识、再提高。
二是借学习，抓落实。要把学习作为干好工作的前提，通过学习来抓工作落实，来推动思想大解放、大创新。要联系实际进行思考和创新，学会带着问题带着目标学习，找出解决问题的基本 方法 ，从深度和广度上提高自己解决实际问题的能力，做到在实践中去理解，去运用，去升华。×××。
同志们，这期培训班的学习虽然结束了，但这只是一个新的开始，希望大家以这次学习培训为新的起点、新的动力，在×××的坚强的领导下，进一步解放思想，改进作风，真抓实干，努力工作，不断开创×××新局面，为实现×××又好又快发展做出新的更大的贡献!
最后祝大家工作顺利，事业有成，不断进步!
谢谢大家!
培训班结业讲话祝篇三：
同志们：
经过大家的共同努力，历时6天，今天就要结束了。大家一致感觉收获很大、受益匪浅。培训班开班以来，大家能够珍惜学习机会，克服种种困难，圆满完成了预定的学习任务，取得了较好的成效。我向在座各位学员表示热烈的祝贺!同时，向给予本次培训班大力支持的省委党校表示衷心的感谢!下面，我对本次培训班作个简要的小结，并对大家提几点要求。
一、这次培训的主要特点
一是学习内容比较丰富。6天的学习时间虽然不长，但这次培训的内容却比较丰富。我们按照“重在培养，同等使用”和“学以致用”的原则，结合后备干部的特点，科学设置了9个专题讲座，涵盖了科学发展观，生态文明建设，领导方法与艺术，公共管理，廉政建设及心理调适等，内容丰富，针对性较强。在教学师资安排上，校派出了优秀教师给大家上课，保证了培训效果。培训班还组织大家进行了讨论交流。总的来看，培训班取得了圆满成功。
二是学习态度比较端正。从这次培训情况来看，大家在工作任务重、事务多的情况下，能够把学习放在首要位置，克服困难，准时参训，以饱满热情投入到学习中，体现了良好的个人素质和团队精神。本次培训，内容多，课间休息时间短，学习比较辛苦，但大家都能自觉遵守培训班的规定和课堂纪律，学习热情高，求知欲强，在学习过程中都能集中精力，专心听讲，认真思考，课余时间也能相互交流，共同探讨，学习气氛浓厚，体现了大家作为后备干部的政治意识和责任意识，体现了很强的组织纪律观念和学习积极性。学习中，大家都能勤做笔记，有的同志在下课后，
还相互校对笔记，交流 学习心得 。班委认真负责，为组织好培训工作发挥自我管理作用。同志们的这种学习热情和态度，值得肯定，也值得我们学习。
三是培训成效较为明显。通过大家的共同努力，这次培训取得了比较理想的效果。首先，理论素养得到进一步提高。大家比较系统地学习了科学发展观、后危机时代的中国经济形势等知识，弥补了平时缺乏全面、系统学习理论知识的缺憾，提高了理论素养;其次，领导能力和技能得到进一步提升。通过学习“领导方法与艺术”、“建设服务型政府，提高政府公共服务水平”、“公共政策与行政执行力”、“生态文明建设”、“提高拒腐防变能力”和“领导干部行政压力及其心理调适”等知识，掌握了领导方法和领导技能，拓宽了知识面;第三，团队精神显著提升。大家通过6天的集体生活和学习，充分感受到了团队的温暖，同时也结下了深厚的友谊。
二、提几点希望和要求
这次培训结束后，大家又将投入到紧张的工作中。下面，就如何把这次培训作为新的起点、新的动力，在各自的工作岗位上更好锤炼自己，做一名合格的后备干部，我代表省局提四点希望和要求。
(一)要勤于学习，努力提高自身综合素质
培训只是督促学习的一种形式，培训的目的是要提高素质、提升基本技能。要从根本上解决素质和能力的问题，还需要大家平时自觉加强学习、再学习。希望大家要牢固树立终身学习的理念，始终坚持把学习作为一种工作责任、一种精神追求、一种生活习惯，开阔思路、提升素质，努力为我省地税事业的发展作出新的更大的贡献。我们所处的时代是日新月异的时代，每一名干部都面临着加强学习的紧迫任务。首先，要坚持学习理论知识。
重点是科学发展观，这是在座每一位干部必备的素质，只有保持理论上的清醒，才能做到政治上的坚定;其次，要学习现代经济、科技、金融、法律等方面的知识。坚持向书本学习，向实践学习，向群众学习。要多思考、多探索、多积累，从而认清世界发展大势，了解现代化发展进程，掌握经济发展规律，更好地理清思路，增强做好各项工作的本领;再次，要学岗位技能和业务领域所需要的知识。能否出色地完成好分管工作，除了要有良好的领导能力，业务能力也是关键。你们当中有些学员已经是单位的业务骨干，得到了领导和群众的认同，但是还要更加努力，再进一步。业务能力较弱的同志，要通过持续不断地学习业务知识，来努力缩小和消除差距，把自己提升到骨干能手同一水平线上，做某一领域的专家、专才。
(二)要勤奋务实，努力提高干事创业的能力
务实、落实是成事之本，也是干部获得成功之本。在座的同志要带头树立和落实科学的发展观、正确的政绩观，不空谈，不做秀，不作假，力戒骄躁、急躁和浮躁，防止急功近利，防止急于求成。一定要坚持将解放思想和实事求是结合起来，将上级精神和本地区、本单位的实际结合起来，将发展的热情和科学的态度结合起来。要充分认识到学习是提高、充实自我的关键，是提高执行能力的前提和基础，要把主要精力用在干事创业上，注重真抓实干、埋头苦干、少说多干，坚持不张扬得实惠，防止图虚名招实祸，要多做群众急需和群众受益的事，多干打基础和长远起作用的事。
(三)要加强修养，树立健康良好的心态
健康的心态对每个人来说都是非常重要的。有什么样的心态，就会有什么样的实际行动。首先，要正确看待参加这次培训。你们都是今年通过民主推荐、个别考察、民主测评、公示等环节，被确定为重点培养的后备干部的，但并不能说明水平和能力就绝对比其他同志高出许多，也决不意味着参加了一次培训，就马上会被提拔使用。关键是要看你们的工作，看你们的成绩，看你们的现实表现，看你们所发挥的作用和贡献，看群众对你们是否认可。所以要正确认识组织上的关心和关怀，客观评价自己的成长和进步，付出比别人更多的努力。其次，要有一颗爱心。大家来自不同的单位，在不同的岗位工作，都担任一定的职务，必须要树立正确的人生观、世界观和价值观，要积极投入到“之江先锋”创先争优活动中去，牢固树立一心为民的思想意识，把“为民服务”作为天职。要在思想上尊重群众，在感情上贴近群众，在工作上依靠群众，在生活上关心群众。第三，要有乐观向上的情趣。不要迷恋奢侈，讲求排场，一味追求物质享受。要自觉做到在任何时候任何情况下，都不以聚敛个人的财富作为人生的目标，不以过豪华奢侈的生活作为人生的追求，不以摆场比阔作为人生的荣耀。学会面对种种不如意，笑对各种不顺心，要多一份自勉和自励，少一份牢骚和抱怨;要淡薄名利，陶冶情操，乐观对待每件事，愉快度过每一天，有这样的情趣，你就会感到充实、快乐和幸福。
(四)要敢于创新，正确处理做官和做事的关系
我作为民主党派干部参加了由市委组织部和市委统战部联合举办的***市第四期非中共党员中青年干部培训班。在为期十天的培训中我们较为系统的学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，多党合作理论、市场经济知识、法律法规、领导科学、行政管理、国际形势等，还实地考察了城乡一体化推进区、瑞贝卡、华龙集团等。通过这十天的培训学习考察，我感觉自己无论在思想理论上还是在业务素质上都有很大的提高，学到许多东西，尤其是对如何做一名优秀的党外干部如感触很深。是我经常思考的问题，我认为要做好一名优秀的党外干部应当做到以下三个优秀。 一、政治优秀 一名优秀的党外干部应该熟知党的各项方针政策，要认清各种当前社会政治、经济形势，要善于把握正确的前进方向，要毫不动摇的拥护共产党的领导，坚持社会主义道路。只有首先解决好方向问题我们才能够走的稳，走的远。而过硬的政治素质，高尚的政治情操是保证我们正确方向的根本。因此说在政治上优秀是优秀党外干部基础。 二、思想优秀 我们是民主党派干部，但更是一名公务员，所以要从根本上克服自身意识上潜在的优越感，树立公仆意识，把为人民服务作为工作中的第一宗旨和要务。我们要充分发扬谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，发扬艰苦奋斗的作风，认真贯彻落实“三个代表”重要思想，转变思想转变作风，把“万事民为先”作为做好一名公务员和优秀党外干部的出发点。要找准位置、要有高度的责任感，无论从事任何职业，找准自己的位置相当重要，找准位置，才能明确责任，搞清那些是有所为，那些是有所不为。当你逐步养成一种职业的责任感和对事业高度的忠诚感，无论在任何岗位上都是值得信赖的人，自己作为一名政府职能部门的工作人员，党外干部、政协委员深知一言一行代表着人民政府的形象、党外干部的形象、政协委员的形象，而不仅仅是个人形象。 三、业务优秀 我们的兴国强国战略要求我们具备高素质，我们要为人民服务需要我们能力全面，我们要提高政府机关办事效率必须要业务过硬。所以作为一名公务员、一名党外干部、政协委员一定要具备过硬的业务能力和素质，这是开展一切工作的基础和根本，业务能力的高低对于一名公务员、党外干部至关重要。要爱岗敬业、用最高的标准要求自己，必须要在履行职能上创一流，在建功立业上争第一。 “非学无以广才，非学无一培智” 要成为一名公务员、一名优秀的党外干部，还必须加强学习，提升自我。这不仅是时代变化和社会主义建设事业的需要，也是修身养性，不断提升自我的需要，更是我们树立和落实科学发展观，全面建设小康社会，创建和谐社会的需要。作为一名党外领导干部，不仅仅要学习业务知识，更要加强对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的学习，了解国际国内的政治经济形势，同时作为政协委员要了解社会民生关注的热点问题，“参政参到关键处，议政议到点子上”。只有通过不断的学习，才能提升自己的政治素质，工作能力和领导水平。才能在科学发展、又快又好发展的大潮中，找准切入点，融入大格局，发挥大作用。
在当今社会生活中，发言稿的使用频率越来越高，好的发言稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。你所见过的 会议发言稿 是什么样的呢?以下是我精心收集整理的关于团支书会议发言稿4分钟 范文 ，下面我就和大家分享，来欣赏一下吧。
团支书会议发言稿4分钟范文1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!很荣幸能作为团支书代表在此发言!
在上学期的团支部工作中，在学院团总支的带领下，我们各团支部的日常工作都有条不紊的开展，各团支部也取得了一定的成绩，在原有的基础上也有了进一步的发展，发挥团支部基层组织的作用，为团组织的建设发展贡献力量，是我们每个团支部，每位团支书的重要责任。
作为一名基层团干部，在工作中不断学习，提高自身的业务水平和工作能力，是我们克服自身的缺点和不足的重要的途径。上学期，结合我院学生干部在工作中遇到的实际问题，院团总支组织全院学生干部开展了为期一个月的学生干部培训系列活动。帮助我们学生干部发现自身的不足，克服缺点，提高自身素质和为同学服务的能力，增强了集体组织能力。
杨书记做的关于责任意识的主题讲座，让我们对学生干部的责任有了明确的认识，增强了服务同学的意识;于培丽副书记做的关于《在工作中寻找快乐》的主题讲座，让我们以更加积极，乐观的态度去面对工作中的困难;校团委张虹老师做的关于应用文写作常识的讲座，为我们提升业务水平提供了指导。同时，团总支组织的“讲述团支书自己的 故事 ”的活动，为我们各班团支书搭建了相互交流工作 经验 的平台，通过交流学习，我们收获了许多班级团支部建设的宝贵经验。
上学期，挑战杯和科技立项活动的开展，吸引了我院广大同学的热情，但同时，在活动的参与中，同学们遇到了关于项目选择、团队组建等方面的问题诸多问题，为此，我院团总支针对同学们的疑问，通过网络面对面活动，邀请专业老师和有经验的学长，以网络的形式，直接解答同学们的疑问，使同学对挑战杯和科技立项活动有了更进一步的认识和了解，同时也为团支部在班级范围内更好的开展此次活动提供了很好的指导。
上学期，我们各团支部都高度重视团支部思想政治学习的开展，并积极采取多种丰富有意的活动形式开展学习，通过学习，不但可以提高团支部成员的思想素质，同时也增强了班级的凝聚力。增进了同学之间的团结。
作为团支书，我们是同学和老师，班级和学院联系的重要桥梁，在我们做好团支部日常工作的同时，也应该不断积累经验，改进工作 方法 、提高工作工作效率，不断提高自身能力素质。在学院党总支的领导和院团总支的指导下，带领支部成员，认真学习，积极参与各项活动，为学院的建设和发展贡献自己的一份力量!
谢谢大家!
团支书会议发言稿4分钟范文2
各位家长：
早上好!我是初一十二班的团支部书记，今天我受班主任委托，代表班委向各位家长汇报我们班级学习生活情况。感谢缘分，让我来到初一12这个大集体中，时间过得很快，转眼间，已经过了半个学期了，这半个学期以来，我们快乐学习快乐生活。我们已经相处了半个学期了，这半个学期的情况总体来说还是很不错的。
刚开学的时候从四面八方纷至沓来的`我们，就像是一块块顽石，我们相处的时候棱角免不了互相摩擦，但是，我们已经度过了这个磨合期，现在，同学们相处得越来越有默契了，正是因为这样我们的班级才会变得像现在一样出色，多彩。
首先我们从卫生方面谈谈。教室的卫生情况比以前确实好多了，表扬一下同学们，清洁区同学们们的打扫速度明显比以前快多了，从中说明我们同学已经渐渐学会如何打扫了。当然这也离不开劳动委员与管劳动方面的班长的督促，在这里要特别表扬一下道庄同学，我发现他是责任感极强的班干部，而我们初一十二班正需要着这种富有责任感的班干部，所以，班干部们要向道庄同学看齐。
接着我们来谈谈纪律方面。我们班的纪律我个人觉得已经算是非常棒的了。同学们能够更加独立自主地学习，开学时候的坐姿问题已经逐步改正，上课也很少有出现交头接耳的现象，迟到现象只是偶尔下雨天的时候才会出现，从以上各个现象表明，同学们已经学会适应初中生活了。有的时候我们可能会粗心大意一些，可能约束不了自己。但是，人非圣贤，孰能无过。任何事情都不可能十全十美的，再美的宝石也会出现瑕疵，而正是因为这些瑕疵才能让我们更好地成长!
这半个学期，我们已经做了许多事情。譬如，后面的宣传栏，这是我们同学努力的结晶。做这一宣传栏的时候，我们有的同 学画画 ，有的同学搜集资料，有的同学写字，有的……当然，凡事都不可能是一帆风顺的，当我们遇到困难的时候，我们同学们都会出来出谋献策，从这件事情中，反映出了我们团结互助的精神。而图书角，是由我们的同学老师共同组建的，图书角的建立丰富了同学们的知识。
而我们也针对下半个学期做出了规划。段考后，我们同学的长处和短处都显露出来了，为了同学们能够更快地进步，更好地学习，在班主任的建议下，我们举办了“手拉手，一帮一”的帮扶活动，由单科优秀的同学对这一科不太出色的同学进行一对一的辅导，找出同学在这一科的问题，并帮助其解决，进行提高，共同努力，共同帮助，共同进步!而我们也响应了省政府的号召参加了“小手拉大手——文明我先行”的活动。为环保宣传出一份力，为海南国际旅游岛增添一份光彩。相信这一活动举办之后我们同学们的文明素质，道德修养会得到大大的提高!
下面我针对值日班长的记录和个人及其他班干部的记录评价一下各个小组及表扬一下个别同学。
在符馨尹同学的领导下第一组，纪律良好，课堂主动发言率高，值得表扬。第二组，在韩康畴同学的带领下纪律良好，不过与前段时间相比进步了很多，要继续努力。第三组，在洪启钰同学的领导下，纪律良好，课堂主动发言率高，值得表扬。而在王咸祥同学的领导下第四组，纪律良好。表扬一下上课发言积极的同学，王嘉嘉，王文燕，黄姿，符方唯，范平镭。打扫清洁表现积极的同学，林道庄，林方仲，张泓玲，詹兴龙。当然班级的进步离不开班干部的管理和科任老师及班主任的努力。
人无完人，金无足赤。我们身上都存在不足，包括我自己，但只要我们愿意改正，虚心向他人学习，做到“见贤思齐焉，见不贤而内自剩”“择其善者而从之，其不善者而改之。”我们就会不断进步，成长。个人的进步，也一定会促进集体的进步!
我们深信，在家长，老师的关心和教导下，我们一定会不断进步，成长的。
团支书会议发言稿4分钟范文3
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
我是来自二年四班的团支书。很高兴能有这样一个机会和大家探讨关于管理班级的工作经验。作为班级的管理者，深知管理班级的难处和班级内部的缺点。就这一现象我作出以下 总结 ：
一、班级课堂效率不高，学生该干什么干什么，不参与到学习中来。
二、自习质量差、自习时间同学们没有合理安排学习时间、自习秩序混乱。
对此，我也做了很大的工作。第一，我利用是班级管理人的威信，凭着班级的人际，调节好老师和同学在课堂上的气氛，活跃教学。为老师省力，为同学们增添了乐趣。以前同学们觉得课上十分鼓噪无味，当谈这只是我们体育生的思想。但是经过我和老师们的沟通。告诉老师他们的教学没有乐趣，并希望老师可以针对体育班同学进行新式教学，采取独特的方法方法。结果，这样不但调动了同学们对学习的热情，还改变了同学们对老师原始的印象。
我们作为体育生，大多时间是用来训练的，希望有很多时间来放松自己。所以在自习时间很难控制自己的 言行举止 ，习惯在自习时间说话，睡觉，放松，休息等等。但作为班主任柳岩老师说过光靠体育分数是考不上大学的。所以就要加强 文化 课的水平、为了使老师能够管理的比较轻松，我作为班级干部就有责任和义务来协助老师管理班级的学习和纪律。
首先从课堂学习抓起。上课时，我总是帮助老师管理课堂的纪律，让老师的教学进度稳步进行，时而带头发言来调动同学们的积极性、严格要求自己在学习过程中跟着老师的思路走，这样既可以带动同学们的热情，还可以提升自己的文化水平。
关于自习纪律方面，我采取了和同学们谈心的方式。利用一小部分时间开班会。并且在聊天的过程中我了解到同学们纪律差的原因。多半是因为体育训练十分辛苦，同学们的心情非常混乱。但是老师说过自习时间是十分宝贵的，我们应该合理的利用这一宝贵时间来提高我们的学习效率、做到体育素质和文化素养相结合，更加的完善自己。听取了我的意见之后，同学们都 反思 了自己的过错。现在自习课上不但没有随意说话的现象，而且同学们都在努力的为学习拼搏。
作为高二的班级干部，作为一个体育班的学生干部。我深感压力，但是我肩负的是老师和同学们的信任，我会再接再厉，好好协助老师管理好班级和提高同学们的体育文化成绩。是我们的班级可以成为一个有综合力量的班集体。是同学们成为既有技能，又有素质的好学生。
同学们让我们互相 学习经验 ，更好的把班级管理好，真正的成为老师的得力助手、同学们最信任的班级干部。
团支书会议发言稿4分钟范文4
尊敬的老师、各位同学们：
大家好!
我是二年二班的团支书，很荣幸能够参加这个交流会，和各位一起探讨学习工作中的问题，交流经验、总结教训。
担任团支书一年多来，不仅给自身各方面带来提高，而且对各种事物的看法也有了更深刻的认识，让我进一步明确了，懂得了高中阶段的意义。无论是对个人、集体，我都希望能够一同成长，一同努力，通过这一年多来的历练，我总结了一下几点感受和体会，借此同大家一起分享，也希望各位可以加以指正和建议，让我们共同进步。
一、无论在什么方面、学习也好，工作也罢，我们都应该持有对它们的热情，并且认真对待，更要对自己的工作有信心，尽职尽责、所以我们首先应该明确作为班干部，不是为了什么名声、不是为了工作而工作，而是为同学们服务，是要让同学们满意，才可以称作是合格的班干部。
二、在课上和晚自习时，老师不可能常在班级，那么作为班干部，正是要以身作则的时候。对于课上讨论不积极、听课氛围不是很活跃等问题上，我总会在课后及时与同学们讨论等，在课上气氛尴尬时，我们则会积极的活跃气氛。使听课状态能够达到很好。课下时，也常和老师交流，怎样活跃课堂，让课堂变得更有趣，在这种同学。师生交流中改善这种不足。
三、不论在任何工作时，若是不能得到同学们的支持，将会很难继续工作，所以和同学们关系一定要处理得当，我们和同学们间都友好相处，和睦共处，互帮互爱。在做每项工作时，都与同学沟通，将这些想法都集合起来，不仅可以让 工作计划 别出新颖，更能够促进同学关系。所以在做任何事情时，我都会以同学利益为先，这样对工作也大为有益。
四、当然，作为班级干部，更作为团支书，我自然要起先锋模范的作用，在校内各种活动中，在自己能力范围内都应该起好带头作用，好比去年和今年运动会上，我都积极地报了项目，并且班级也取得了优异成绩。而且，在班内也举行过几次较成型的班会，增加了班级的交流。
综上所述，就是近一年来我所总结的经验，在在这一年多来的工作中，自知不足之处有太多，所以正好借此次交流会来汲取教训，望各位同学与老师加以指正，让我们共同进步，把工作做到更好。
团支书会议发言稿4分钟范文5
尊敬的老师及在场的各位评委，亲爱的同学们：
大家晚上好!我是社保0901班团支书，今天我演讲的题目是《扬帆起航——谈团支部建设》。并想借此机会与在场的各位团支书一起，共同探讨如何加强团支部的建设。
团支部是共青团最基层的一级组织，是团工作及团活动的基本单位。团支部在我们广大大学生的日常学习及生活中扮演着非常重要的角色，具体体现在以下几个方面：
一、团支部是全团工作的基础，团章要求每位团员都要在某一团支部参加活动，接受 教育 。只有做好团支部工作，共青团组织才能置身于团员青年中，与他们保持最直接、最广泛、最密切的联系，更好的团结大家。
二、团支部是全团工作的显示终端。团工作千头万绪，不仅要在上级组织的领导下做好团员的教育工作，还要开展团组织活动，不断改进加强团组织建设。可以说，团支部是共青团工作的一个缩影。因此，只有搞好团支部工作，团的目标及规划才能实现，团的各项工作才能焕发出勃勃生机。
三、团支部工作决定团的工作水平。共青团的工作基本上都能在团支部工作中反映出来，共青团活动的开展往往都是以团支部作为基本单位。所以，团支部工作的好坏将直接反映团工作的总体水平。
而作为共青团最基层的组织，其工作又具有丰富的特点。它与共青团直接联系，团支部的工作也会对我们产生直接的影响，其作用是上级团组织无法比拟的。同时，其工作又具有很强的实践性，广大团活动的开展都要依附于团支部开展。往往共青团工作中出现的新情况、新问题，都最先体现在团支部的工作中，也最先在团支部工作实践中得到探索和解决。
总结我们班团支部上个学期的工作，发现还有诸多方面没有达到团组织的要求。我们虽然开展了涉及三方面的养老知识问卷调查以及爱国知识教育等团日活动，提升了大家的实践能力，但依然有很多工作没有做好，值得我们去关注。尤其体现在学习方面，英语四级考试的通过率偏低以及期末考试的挂科率的偏高都让我们感慨颇多。
当然，不怕出现问题，只怕问题出现了还不去解决。为此，我们团支部本学期制定了“四有”规划，以便于我们更好的开展工作。
(一)有班子——形成协调运作的团工作组织
稳定的团干组织是活动开展的前提条件。本学期，我们将继续沿用上学期的团干成员作为我们团活动的领导小组，开展各项工作。同时积极配合老师在教学上采用的小组活动形式，形成以团干带头、团员配合的模式，带领大家共同进步。
(二)有制度——保证合理规范的团支部工作程序
我们将建立团员大会制度，团支部的一切重大问题，都要经过团员大会共同讨论决定。各团干明确自己的职责，并定期向团员大会汇报各自的工作。同时，团支部定期对团员进行思想教育，使之明确自己的奋斗目标。建立考核制度，让团员对团支部的工作进行评价，形成团支部自我监督机制。
(三)有活动——建设班级素质拓展活动平台
大学生素质拓展是教育部为培养大学生综合能力而实施的计划，旨在提升大学生的综合素质，提高其竞争力，实现全面成长成才。我们团支部也将结合我们班具体情况，开展一系列相应的活动，在获取专业知识的同时，提升大家的综合能力。
(四)有作用——形成积极向上的班风、学风
良好的班风学风有利于调动同学们的积极性，培养大家的竞争意识。为此我们将组织一次以树立正确的学习观为主题的演讲比赛，调动大家的积极性。并制定相应的班纪班规，让同学们的生活有一定的秩序，保证优良班风的形成，增强大家的凝聚力及集体主义意识。当然，我们深知“冰冻三尺，非一日之寒”，优秀团支部的建设也不是一朝一夕的事情!规划虽好，却总有纰漏。所以，我们在日常的班级管理和计划中将会进行大量工作，让同学们的进步在每一天。
成绩只代表过去，总结过去是为了明天更美好!过去的成果凝聚了全班同学的汗水与努力，我们一定会在此基础上，在这充满阳光与活力的时代，谨记“厚德博学，崇实去浮”的校训，不断进取，开拓创新，让我们激昂的青春飞得更高、更远!
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一个人从学习到工作的几十年，都有无数次的讲话经历。可以说，讲话是无处不在、无时不在。
本文是全国政协委员、国家行政学院原副院长、博士生导师周文彰最近在中国建筑工业出版社出版的《周文彰讲稿》序言，围绕讲话发言，破题引据，循循入理，情趣自来。本文有节选。
自序
周文彰
（国家行政学院教授、博士生导师）
（ 一）
对于讲，我向来十分用心。最早的讲，可以追溯到上学时的课堂发言、班级或小组活动发言一类。当时的朴素想法是： 要讲，就要尽量讲好，为的是让自己表现好，让别人有听头。
平生第一次讲得极为成功的，是1972年在老家全县通讯报道工作经验交流会上的发言。1970年我高中毕业后回村务农，几个月后当上了小学民办教师。那时非常重视通讯报道工作，公社文化站组建“土记者”队伍，我成了扬州地区宝应县东风公社双闸大队“土记者”，白天上课，晚上在昏暗的油灯下备课、批改作业、写报道稿，两个鼻孔，可以扣出黑灰来。稿子用复写纸誊写数份，寄到县广播站的，屡被采用；投到《红扬州报》、《新华日报》的，犹如石沉大海，无一采用，也无一回音。但我坚持写稿不止，成了先进典型，被选作在全县通讯报道工作经验交流会上作大会发言。我认真写发言稿、背发言稿，发言时完全脱稿，独特的发言内容，独特的发言风格，赢得了独特的发言效果：全场先是鸦雀无声，后是热烈掌声。我因此而被县通讯报道组重视，被公社领导认识。1973年大学招生，我被公社领导推荐参加考试，我猜与这次发言留给他们的印象，多少有些关系。
第二次成功的讲，是在1974年在扬州师范学校全校师生员工大会上的发言。1973年大学招生，我考试成绩突出，但却因为有人反映我家庭成分有问题而被大学拒之门外，后来被扬州师范学校录取。我当时是英语二班第二小组组长，我们小组与普通四班第一小组结对子，由我们挑战、他们应战，在全校开展义务卫生大扫除竞赛，以保持校园干净整洁。学校非常支持，并安排我们两个小组在全校大会上发言。我写稿背稿，发言时站着脱稿，乱哄哄的会场一下子安静下来，齐刷刷地抬起头来看着我听我发言，获得极大成功。后来，学校组织“批判林彪资产阶级军事路线小分队”选我参加，1975年毕业分配时让我留校担任政治理论课教师，与这次发言及后来多次活动表现出来讲的能力，不无关系。
第三次成功的讲，是南京大学哲学系七七级新生入学欢迎会，我被班主任指定代表新生发言。入学前我是扬州师范学校政治理论课教师，在三年小学民办教师教学经历的基础上，又增加了中等师范学校2年政治经济学、1年哲学课的教学经历，发言对我应该是家常便饭了。但我仍然十分投入，力求讲好，力避讲砸，同学们也勉励我讲出“七七级的风采”来。结果，我没有辜负自己的决心，也没有辜负同学们的期望。
此后的教学、研究和领导工作，我更加重视每一次的讲。 2013年4月27日，我还在任，出席国家行政学院第十一期青干班到山东临沂“三进三同”汇报座谈会，听了两三个发言之后，我感到有人重视有人重视不够，有人精心准备有人不太精心。于是，我提出两个要求，一是发言脱稿，二是最后投票推选出三个发言最好的，目的是为了让学员们对这次座谈发言都有点感觉，为我的讲话作些铺垫。36位同学都作了发言，每人3分钟。最后我讲话，题目是《要重视讲话发言》——这是一个即席讲话：
在你们去临沂之前，我为你们送行，送了你们一句话：“打一个死结——群众情结”，刚才在发言中，很多学员提到了这句话，说明你们听进去了，并通过在临沂“三进三同”有了自己的新认识和新感受。今天我再送你们一句话：重视讲话发言。
讲话发言是重要的领导工作方式
领导干部要实施领导，要开展领导工作，往往要使用许多方式、渠道或手段，讲话发言无疑是重要的领导工作方式。 领导工作总体来说有对内和对外两个组成部分。对内主要是组织、动员、说服班子、部下、群众；对外主要是汇报、介绍、宣传，对上级要做汇报，对客人要作介绍，对社会要作宣传。这两方面工作我们怎么去做？无非是一靠言，二靠行。
言和行对我们领导工作到底哪个重要。平时我们形成固定看法，就是行重于言，实际上如果我们作具体区分，就会发现多年流行的观点值得重新思考。
作为领导干部，我们一要做工作，一要做人。从做工作角度来看，我发现有两点过去我们没有注意到：第一，言是大量的，行是少量的。 领导工作更大量地表现为讲话、报告、动员、说服。 第二，言影响更大，行的影响要小得多。比如改革发展主要是靠大家，而领导干部抓改革发展主要靠说，不是自己去做某一个具体开发项目；自己去抓一个具体项目可能会有示范作用，但 整个地区的发展不是靠领导干部自己干，而是靠动员组织说服全社会去干，所以说的影响更大、作用更大。
因此， 从做工作角度来讲，领导干部的言肯定多于行，言肯定重于行。我们不能把这个状况称为“只说不干，只说不练”；对领导工作来讲，说就是干，干大量表现为说。讲话发言水平如何，是领导能力高低的表现，是执政能力强弱的表现。
从做人角度来讲，领导干部的行肯定重于言。一个小时的表白不如一个行动；一个人做人如何，不是看自己说什么，而是看他自己做什么。对领导干部的人品，不是听他怎么表扬自己，而是要看他怎么身体力行。
今天， 我从做工作角度提醒大家，讲话发言是领导工作的重要内容，讲话发言水平是领导工作水平的一个重要方面。大家务必高度重视。 我这里所说的讲话，与“空谈”、与“形式主义的讲话”、与讲“官话套话大话”那一类讲话，我想大家是很容易区分的。
讲话发言要讲究效果
效果是硬道理，这是我一本书的书名。不问效果、不讲究效果，做事有时比不做还坏，讲话有时比不讲还糟糕。因此，我们讲话发言一定要讲究效果，否则至少也是白讲，而负能量、负影响不仅仅是白讲。
那么， 讲话发言讲究效果，效果是指什么呢？ 我个人体会有三大体现：第一是指 听得进去 。讲话效果好，就是我们所讲的内容听众能够听进去，不是拒之于耳外，不是听得讨厌，而是听得津津有味，听得入心入脑。
第二是指 说得清楚 。讲话有很好的效果，就是说得清清楚楚，比如把问题说得清清楚楚，把原因说得清清楚楚，把来龙去脉说得清清楚楚，把理论、思想、观点交代得清清楚楚.一个领导干部说得清才能做得清，说不清根本不可能做得清。
第三是指 引发同感 或叫 引发共振 。讲话发言总得有个目的，总得有个目标，想达到什么效果，最后效果就是叫听众相信你、信服你、谅解你。达到这个效果就是我所讲的引发同感或共振。比如，一个动员讲话是不是让大家振奋起来，一场党性教育是不是让大家都受到感染，一个研讨发言是不是让人受到启发，一个理论辅导讲话是不是让大家理解，一个道歉讲话是不是得到原谅，对外介绍本地区是不是引发听众心仪向往，这些就叫同感或共振。
领导干部每次讲话发言，都应当十分讲究效果，即都要讲究让听众听得进去，讲究说得清楚，讲究引发共振。否则，没有必要讲话发言。
讲话发言水平不在于讲话发言本身
领导干部讲话发言要用语言。语言是什么？语言不是内容，语言本身是外壳，是内容的外壳，是承载内容的，比如承载思想，承载观点，承载事实，承载各种信息。
领导干部讲话发言要用声音。声音是什么？是空气的振动。讲话发言的声音振动空气，传到听众耳朵里，耳朵把振动转化为声音。
显然，讲话发言的水平不在语言外壳，也不在空气振动。 讲话发言水平靠什么呢？
第一靠感情 ，对所讲内容的感情，比如讲发展，要有对发展的紧迫感；讲改革，要有对改革的责任感；讲到群众讲到民生，要有对群众的内疚感；讲问题，要有对问题的痛心感。感情就是爱或者恨，就是乐或者痛，就是使命感、责任感、紧迫感等等。 一个好的讲话发言首先要充满感情 。
感情哪里来？这就要 第二个靠，靠责任 。感情来源于责任，我们只有时时知道为群众谋利的责任，才会对群众更加有感情；只有想到自己平息突发事件的责任，才能用感情去感动对象；只有想到宣传推荐本地的责任，才会用感情去介绍本地优势和吸引力。
第三靠思想 。讲话要有思想有观点，不能是白开水、流水账。有思想的讲话才能启迪人、打动人。讲话动人很多情况下是靠思想动人，思想吸引人。所以，一些领导干部讲话发言非常好，不能归结为这个家伙能说会道，不是小媳妇的巧言利齿，而是有思想有观点。
第四靠素质 ，领导干部发言讲话水平高低靠取决于领导干部的素质；讲话水平是素质的外在表现，比如理论素质、思维素质、知识素养等等。
最后靠功夫 。讲话发言要想有效果、要想有水平，就一定要下功夫——平时工作的功夫、知识积累的功夫、经验积累的功夫，靠思考的功夫、准备的功夫。
所以，领导干部讲话发言有没有水平，不是语言外壳，也不是空气振动，而是语言外壳和空气振动所承载的感情责任、思想素质以及所下的功夫。
把每次讲话发言当成一次机会
机会就是好的机遇。机遇往往是多方面的，比如，工作的机遇，同时也可能对我们个人也是好机会。机会往往可遇不可求，就是说，机会很难求到，机会几乎都是遇到的；机会来了，就要珍惜，就要抓住。所以，只要有我们讲话发言的机会，就要珍惜这个机会，抓住这个机会。
第一当作工作机会。 比如，用来统一思想认识，用来动员组织群众，用来解决处理问题，用来推广介绍本地形象等等。
第二当作锻炼机会。 尤其对我们年轻干部来说，我们正在成长过程中，每次轮到我们讲话发言，都要当成锻炼自己讲话发言能力的一个机会，锻炼经验总结能力，锻炼提炼概括能力，锻炼理论思维能力，锻炼语言表达能力等等，还有锻炼讲话方式方法，锻炼讲话表情姿态。人都是靠一次次锻炼出来的，真的没有天才，天才的背后就是功夫。
第三当作展示机会。 每次讲话发言都要当作展示自己机会，展示什么？展示能力，展示水平，展示形象，不知道你们听说过没有，有些同志就是一次发言讲话被某个大领导看中，然后进一步考察任用起来的。
所以，对每次讲话发言，我提醒各位年轻干部，第一不能轻视小看它，不能以为没什么了不得。第二不能马虎，不能应付。每一次讲话发言都要当成一次机会。我特别希望，你们在国家行政学院的每一次讲话发言，无论是在小组内还是在全班，无论有没有老师或学院领导在，你们都要高度重视，力求讲话发言出彩。
为此，我 提三个要求：
第一讲短话。 句子少之又少，概念词汇少之又少，时间少之又少，还能达到效果，这种讲话最好。讲话不是越长越好，十分钟能讲清楚的，绝不用半小时；三五言能讲到位的，决不用十分钟，尽量用最少的语言、最少的时间达到效果。
第二讲精彩话。 讲什么都要经过推敲，不能信口开河，不能依赖现场发挥，有所准备的讲话出彩的概率更大。虽说我们不去刻意追求语不惊人誓不休，但争取使每一次讲话发言都精彩一点，却是应该的。
第三讲没有讲稿的话。 这不是说没有讲话稿，而是说讲话发言 尽量脱稿 ；离不开讲稿，讲话发言往往难以精彩。
我说以上这些，就是希望各位学员好好重视。
这篇讲话，我几乎原封不动地复制在这里，可以看作是我的“讲话发言观”，即我关于讲话发言的根本看法和基本态度。
（二）
那么，应该 怎么重视讲呢？ 我想至少抓住这么几条：
第一，要有的放矢。 “矢”就是箭，“的”就是靶，意思是放箭要对准靶，讲要有针对性。讲所要针对的“的”，有很多含义，比如，针对“主题”——会议的主题、研讨的主题、采访的主题、发言题目标定的主题等。离开了“主题”之“的”，就是“文不对题”，也就是常说的“跑题”。讲的跑题了，还有什么好效果呢？！比如，针对“问题”——工作中的问题、思想上的问题、作风上的问题、改革的问题、管理的问题、分配的问题、环境的问题、政策落实中的问题、社会关切的问题等等。离开了“问题”之“的”，就是“无病呻吟”，也就是常说的“假大空”。不遵循“问题导向”的讲话，讲的再多也没有用。比如，针对听众，讲要看对象。干部、群众、教师、学生、专家等听众不同，讲就要不同；对东部地区干部讲课与对西部地区干部讲课，肯定要作内容上的调整。离开“听众”之“的”，讲不看对象、不分场合，就是“千篇一律”。对谁都这么讲，效果肯定大相径庭。根据有的放矢的原则，我参加每一次论坛或研讨会，都要琢磨论题，围绕论题准备演讲发言稿。 讲课之前都要搞清楚讲给谁听，对内容和课件作适当调整。
第二，要认真准备。 没有人生来就会讲，也没有人天生就讲不好；讲的效果很大程度上取决于对于讲是否认真。毛泽东同志说过，世界上怕就怕“认真”二字，共产党就最讲认真。一认真，就向好。怎么认真呢？ 首先，认真琢磨讲什么，即在讲的内容上认真考虑，突出什么主题思想、讲什么不讲什么、哪些详讲哪些略讲， 都是首先要认真想透的。 接着，认真考虑怎么讲，即在讲的结构、方式、方法上认真考虑。分几个部分、讲几层意思、先讲什么后讲什么，这是琢磨讲的结构 ；严肃还是轻松、说教还是谈心、直接批评还是侧面引导，这是考虑讲的方式；用理论说服还是用案例启发、讲授式还是互动式，这是思考讲的方法；方式方法有时是难以有明确边界的。 同时，认真收集材料。 讲，要想避免“空”，就要言之有物；要想增强说服力，就要用事实说话；要想生动引人，就要寓理于事。 最后认真准备讲稿。 来不及写讲稿， 要认真写出详细的讲话提纲 ；来不及准备详细提纲，也要有一个简要提纲，无论是文字稿还是腹稿。我复制在前面的《要重视讲话发言》，就是根据青干班学员汇报表现出来的问题，临时决定、临时准备提纲的。
第三，要有现场感。 无论讲什么、在哪里讲，都 要与现场衔接和互动，力求情景交融 ，而这恰恰是容易被忽视的地方。讲大多是事先准备好的，到了讲的时候，如果不去追求现场感，讲很容易变成照本宣科、“自说自话”、“走过场”等，影响讲的效果。因此，重视讲话发言，不仅要重视“有的放矢”，重视事先准备，还要重视与现场对接。比如，与现场气氛对接，说一两句对现场会议安排、环境布置、听众热情等等的感受，但要把握分寸，话不要多，也不要过头；与前面人所讲话题对接，例如作为嘉宾致辞，要和前面主宾致辞衔接；与听众对接，注意与听众交流，这种交流不一定是一问一答，而是 眼神交流、感情交流、思想交流等，整个讲的过程就是与听众交流互动的过程。
对于干部培训课，我提出教师讲课要追求“听得见、记得住、用得上”；要避免一些忌讳，如“说废话、骂别人、吹自己”。这些想法，我估计对其他的讲也可作参考。
从哪些方面重视讲话发言，研究演讲、朗诵、讲课、讲话艺术的专家学者们写了大量论著，很有启发和指导意义。我这里仅仅从个人的体验和感受角度捎带说这么几句。
（三）
第一，可以按讲的时间先后来排序。 不必再按内容分类；内容分类有时很难，有的不单属某一类，有的编排在哪一类都很牵强，又不可以为它单独设一类。
第二，可以允许一些内容的交叉。 对于干部培训专题课、干部学习专题报告，我尽量注意内容互不交叉重复，以避免同一干部在不同场合、不同专题下听我以相同的框架，讲已经听过的观点和案例。
当然，一些综合性的专题报告，例如讲“四个全面”，就无法避免使用十八大专题、十八届三中全会专题、四中全会专题、五中全会专题、六中全会专题的内容；讲领导干部从政道德，就无法避免使用“为民务实清廉”专题、“三严三实”专题的材料。另外，在面对干部之外的其他群体、其他场合讲，我就没有刻意避免一些内容的重复，特别是我独立思考出来一些观点，如关于文化价值和意义的五句话“文化是政治、文化是现象、文化是环境、文化是生活、文化是经济”、关于影响我国建设布局的“浪漫发展观、荒唐发展观、重点发展观”的概括、关于“为民是职业不是境界、为民是责任不是崇高”的观点、关于“善用时间，做时间的吝啬鬼；刻苦读书，做书本的痴迷者；勤于思考做思想的永动机；钟情现实，做现实的有心人”的希望，等等，我就讲得很多。这是要请读者原谅的。
干部教育培训机构历来强调教师要搞科研，而且强调围绕教学搞科研、科研为教学服务，鼓励教师把科研成果转化为教学。所以，教师讲课应用自己已经发表了的论著是大量的。这些年，由于我的岗位是党政工作，我没有搞过多少经过立项的科研，但是我爱思考，特别是在国家行政学院副院长任上，为了充实各班次“结业式”的内容，使之成为培训的最后一课，成为党性教育、公仆意识教育的重要环节，由我代表学院送学员一句话，也就是讲一个题目，我们称之为“一句话党性教育”，我一共讲了80多句话，每句话我都事先写成讲稿，及时发给学员。这些“一句话”，国家行政学院出版社以《好人不一定是好官，好官必须是好人》为题结集出版了38句话，时隔两年，中国方正出版社又以《为民务实清廉——做官做事做人60讲》为题，结集出版了62句话。这些话就是我讲课的“积木”或“砖块”；对于干部教育所需要的一些指定专题，我之所以敢于接受，并能很快开讲，就是因为我拥有这些“积木”或“砖块”，使我能够以新的专题框架去“新砌炉灶”。所以，收入本书的讲稿，有一些与我已经出版的著作有交叉重复的内容，这也是要敬请读者原谅的。 媒体访谈也有类似情况。媒体之所以就某个问题采访我，或者是因为他们看到了我发表出来的观点，或者是在他们物色采访对象时经人推荐的，无论属于哪种情况，都是希望把我的既有观点变成访谈，于是，重复也就难免了。此外，有些文章发表之后，其他媒体也希望刊登，有的甚至根据他们的版面需要加以整理，让我过目后发表。读者如果发现这个情况也要给予谅解，不是我一稿多投。
讲是方法，更是思想；讲是艺术，更是科学。讲，要靠方法、艺术引人，更要靠思想和真理奠基；没有思想和科学的东西，讲得再引人，也是花拳绣腿，也是哗众取宠。 我深知，在这两方面，我都远远没有到位，努力进取的空间很大很大。本书期待读者的指教和批评。
教育培训工作要务实管用
会议要求，各级组织部门要按照中央《干部教育培训改革纲要》的要求，进一步增强干部教育培训的针对性与实效性，深化干部教育培训改革，培养出高素质优秀干部。李源潮在讲话中强调，好的干部教育培训制度必须做到务实、有效、管用。中组部副部长王尔乘在会上就如何推进干部教育培训改革作了发言。
会议指出，党政干部教育培训要坚持德才兼备的思想，深刻体会中国特色社会主义理论特别是科学发展观的重要内涵。要坚持服务大局，以人为本，突出干部在学习培训中的主体地位，强化培训需求导向，使干部教育培训满足科学发展观的需要，满足干部成长的需要。
可聘企业家当培训教师
会议强调，要采取组织调训、自主选学等多种方式，真正做到“干部干什么学什么，缺什么补什么”，切实提高干部教育培训科学化水平。要积极利用党校、行政学院、高等院校等优质资源，搭建干部教育培训网络平台，创新培训方式方法，强化师资队伍培养，努力构建更加开放的干部教育培训格局。要坚持专精结合选用干部培训教师，建设高素质干部教育队伍，加大公开选拔、择优聘用的力度，更多聘用有丰富经验的党政干部和优秀企业家为干部培训的教师。
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