教育部基础教育司幼儿园游戏培训班于南京大学开班

　　受教育部基础教育司委托，由南京大学继续教育学院、全国干部教育培训南京大学基地共同承办的幼儿园游戏培训班，在南京大学正式举行开班仪式。

　　教育部基础教育司一级巡视员姜瑾、教育部基础教育司学前教育处处长张咏、江苏省教育厅二级巡视员冯大生，以及南京大学继续教育学院、网络教育学院院长韩顺平出席开班仪式，仪式由张咏主持。来自16个省市的115名学前教育干部、骨干园长和教师，共同参与本次培训。

　　韩顺平率先致欢迎辞，对各位参训教师表示热烈欢迎。他提到，当前南京大学正与南京市政府共建高质量发展创新示范区，积极开展基础教育领域的校地合作。凭借高校资源优势，依托陶行知教师教育学院开展了一系列基础教育教师培训项目，推动教育科学发展。他热情邀请学员们在疫情结束后，走进拥有百年文化底蕴的南大校园，亲身感受南大精神与风貌，并预祝本次培训圆满成功。

　　冯大生在致辞中介绍了江苏基础教育的整体情况，以及近年来江苏在学前教育领域取得的成果与经验。他对教育部选择在江苏举办此次培训班表达感谢，并表示省教育厅将与南京大学携手，全力做好培训后勤保障工作。

　　姜瑾在讲话中，向来自全国各地的同行表示欢迎，对南京大学和江苏省教育厅的精心筹备表示感谢。她强调，本次培训班是在全国深入贯彻十九届五中全会精神的背景下开展的，旨在结合优秀游戏案例遴选成果，交流基层幼儿园先进经验，搭建学前教育从业者的沟通平台。她分享了全国学前教育改革发展成果，指出在学前教育快速发展时期，要高度重视科学保教，明确方向、找准提升质量的关键点，促进行政与教研协同发力。她认为基层幼儿园游戏遴选活动对转变教学理念意义深远，应坚持问题导向，善用改革与遴选成果，重视幼儿游戏价值，实现从教师主导到幼儿主导的教学模式转变，在游戏中关注幼儿需求，引导教师深入思考游戏对幼儿发展的意义。地方教育主管部门要牢牢把握内涵发展主导权，引导教师树立正确的儿童观、价值观和游戏观。她期望大家以专业精神开展工作，全力以赴提升办学水平，并鼓励学员珍惜培训机会，将所学运用到实际工作中，切实提高基层幼儿园保教质量。

　　开班仪式结束后，南京师范大学教授虞永平和华东师范大学教授华爱华，分别围绕游戏案例反思、优秀游戏案例遴选标准及意义进行专题报告。

　　据悉，本期培训班旨在贯彻《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》，推动各地落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，提升幼儿园教师专业素养与教育实践能力。结合幼儿园优秀游戏活动案例遴选工作，培训班设置专题报告与交流研讨环节，课程紧凑、内容丰富，致力于达成培训预期目标。