干部培训方案定制
国企改革要在公司治理和市场化经营等方面上下功夫,建设规范的董事会、监事会以及管理层毫无疑问是实现公司治理和市场化经营的最基本前提条件。
为此南京大学干部培训中心举办"南京大学国有企业董事、监事、高级管理人员能力提升专题培训班"。
各省市、自治区及直辖市国有企业董事、监事、高级管理人员。
| 课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 课时 | |
| 党建工作创新 | 国有企业的党建工作与廉政建设、作风建设 | 4 | |
| 新时代国企党组织如何发挥"两个核心"作用 | 4 | ||
| 国企党建工作与职业经理人制度 | 4 | ||
| 服务型党组织建设视角下的国企基层党的建设 | 4 | ||
| 国企党建与中心工作深度融合的思考 | 4 | ||
| 互联网+大数据视角下的国有企业党建工作 | 4 | ||
| 高质量发展 | 完善公司法人治理结构 | 国内公司法人治理结构存在的问题及对策思考 | 4 |
| 国有企业股份制改造及现代企业法人治理结构 | 4 | ||
| 深化国有企业董监事会建设,完善国有企业治理体系 | 4 | ||
| 企业董事、监事管理 | 4 | ||
| 国有企业外部董事制度研究 | 4 | ||
| 国有企业职工董事、职工监事制度创新发展 | 4 | ||
| 国有企业构建大监督体系的思路和措施 | 4 | ||
| 健全市场化经营机制 | 深化三项制度改革:构建国企内部利益共同体、事业共同体、命运共同体 | 4 | |
| 坚持市场化取向的国企劳动用工制度改革 | 4 | ||
| 国有企业市场化人才选聘、员工培养的思考 | 4 | ||
| 国有企业责权利相统一的契约化管理机制探析 | 4 | ||
| 混合所有制条件下国有企业职业经理人队伍建设 | 4 | ||
| 国有企业"智库"建设 | 4 | ||
| 国企混改股权激励与员工持股机制设计 | 4 | ||
| 董监高素能提升 | 混合所有制条件下职业经理人制度建设 | 4 | |
| 国有企业董监高履职及履职风险管理 | 4 | ||
| 高管的财务管理与成本控制 | 4 | ||
| 合作对话私董会——特殊个案的精准研判 | 4 | ||
| 总经理的人力资源管理 | 4 | ||
| 互联网视角下国企高管的营销思维与策划能力 | 4 | ||
| 南京特色与南京经验 | 南京市国企基层党建工作的经验和做法 | 4 | |
| 南京市国资国企改革的路径和具体做法 | 4 | ||
| 深化三项制度改革改革的南京实践 | 4 | ||
| 跨界、融合、创新、促发展——国企对话宁商 | 4 | ||
| 南京经济、宁商精神及其启示 | 4 | ||
| 现场教学 | 雨花台纪念馆红色教育基地 主题:爱国主义教育 | 4 | |
| 南京国际海务(集团) 主题:港航体制改革的样本和南京国企改革的成果 | 4 | ||
| 图灵人工智能研究院 主题:AI科技创新,AI+传统产业转型升级 | 4 | ||
| 南京商学博物馆 主题:展示江苏力量、江苏精神、江苏贡献 | 4 | ||
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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