干部培训方案定制
班干部产生的形式是多种多样的，归纳起来大致有以下几种：班主任委任制由班主任直接指定班内几名学生担任班干部。这种方式是最常见的，特别是在低年级，这种现象更为普遍。
这种方式，班主任的意图能得到充分体现，有利于确定班主任在班集体中的权威地位，有利于班集体活动计划的落实。但是这种方式不利于广开人才之路，易限制学生“主人翁”精神的发展；容易形成班干部与学生之间的情感隔阂；引导不当易导致班干部“全心全意为大家服务”思想的淡漠，不利于班干部的成长。
民主选举制
班主任利用班会时间组织学生进行民主选举，首先让学生谈谈对这次选举的想法和愿望，再组织学生自由介绍他(她)所了解的某同学的优点，提供给大家作参考，最后由学生主持选举，完成写票、投票、唱票、监票等工作。选举揭晓后，当选的干部即兴发言。
自由竞争制
这种方式是由班主任公布班干部候选人的资格、条件和竞选的具体要求与安排，然后由学生根据自身条件，对照要求拟定好讲演稿，内容是介绍自己“施政设想”、打算以及个人兴趣、爱好等；接着召开演讲大会，候选者——登台演讲；最后候选人进行辩论，辩论得胜者当选。
自由竞争制度创设了自由平等竞争的气氛，能够充分调动学生“参政议政”的积极性，有助于克服班主任的主观主义和包办代替的现象，使各种人才脱颖而出，建议采用。
干部定期轮换制
这种方式是通过民主选举制或自由竞争制和民主选举制相结合的方法选出每一届班委会，然后定期(一个月或一个半月)改选班委会组成人员，原班委人员可有一人不动，带领新成员。在学习的几年中，全班学生都有机会在班上任职。
这种方式的优点在于每个学生在其任职期间都能把自己最大的力量献给集体。在工作中，学生们锻炼了自己，教育了自己，提高了自我管理和班级管理的水平，使得班集体在每一阶段的工作中，都显得生机勃勃。学生在进步，班集体也在进步。
轮流值日班长制
这种方式是每位同学轮流“当家”，负责班集体一天的日常工作。“当家人”要向全体同学提出自己一天的管理目标；进行一日的总结，有表扬有批评，对好事或问题进行评议，对问题提出解决办法，对下一任“当家人”提出希望。
这种方式让每一位学生都有锻炼的机会，让学生们自己管理自己，加强了学生的自主意识，增长了才干，增强了对集体的使命感和责任感，从而加快了集体前进的步伐。
总之，干部产生的方式是多种多样的，由于学生的实际情况不同，年龄不同，班级的基础不同等因素，学校和班主任应采用灵活的方式方法来确定班干部组成人员。
当然，任何一个班集体的创建，只依靠少数几个班干部和大多数学生仅有的几次锻炼机会是不行的，在平时，班干部还必须充分调动广大同学的积极性和创造性。为此，班干部可以采用如下一些措施：第一，设立“民主箱”，欢迎人人为集体提意见；第二，班干部要广交朋友；第三，班干部可以根据工作需要从同学中聘请小参谋、小助手。
班干部的选举工作，主要是指班内同学在班主任或前任班干部的主持下，民主选举班干部代表大会代表的工作。进行班干部选举，是体现班内民主集中制的一种重要形式，也是反映同学们的个人意志，是每个同学的神圣权利。应该按照严格的选举规程，严肃、认真地组织好选举的全过程。遵循原则根据学校的有关规定，在班干部选举工作中，必须遵循以下原则：
1.按期选举
由全体同学选举产生的班干部，每届任期一年或半年，具体情况视学校、班级的不同而不同。班干部任期届满应及时进行换届选举，一般情况下不得提前或推迟。如因特殊原因需要提前或延期进行换届选举，应报班主任批准。
2.按同学们的意志进行选举
班内每一位同学都享有表决权、选举权和被选举权。选举要充分尊重和保障每一个同学享有的民主权利，充分体现选举人的意志。作为选举人，同学们有了解候选人情况，要求改变候选人，不选举某个候选人和另选他人的权利。学校和教师不得以任何方式强迫选举人选举或不选举任何人。
3.按规定程序进行选举
选举必须按学校或班内有关规定的程序实施，选举前要充分做好准备，不得仓促进行。候选人名单要由同学们充分酝酿讨论，并根据多数同学的意见来确定，防止由少数人说了算。选举应按照规定的程序进行，不得随意删减。
4.按选举纪律进行选举
所有班内同学必须遵守选举纪律。学生必须参加选举的全部活动，有特殊情况者除外。在选举中，绝不允许拉帮结派，不得私下做“工作”拉选票。绝不允许追查选票、虚报票数以及打击报复等做法。对于违犯选举纪律、破坏选举活动的人，必须按其情节轻重给予严肃的批评教育乃至班纪校纪处分，确保选举工作的正常进行。
准备工作
班干部选举是班级活动的一件大事。只有做好充分的准备，才能保证选举的高质量。
1.选举教育必不可少
要组织同学们学习有关选举工作的规定和要求，讲明选举的意义和做法，讲明选举纪律和规程。教育同学们正确行使民主权利，积极参与选举活动。
2.征求同学们的意见
班主任或前任班干部在选举前要向班内同学讲明本次选举的依据、准备情况和确切时间，为了公平公正起见，候选人名单也应当征求同学们的意见。
3.确定候选人
候选人必须由班内同学充分酝酿讨论，其形式可以先由班主任或前任班委会研究提名，交同学们进行酝酿讨论；也可以先由每位同学提名，班主任或前任班委会集中各同学的意见，经过认真酝酿后提出。候选人名单不能由班主任或前任班委会擅自决定。在酝酿和确定班干部候选人时，应充分考虑工作需要、工作能力和政治思想表现。上届班委会成员不应成为当然的候选人。必要时可通过预选来确定候选人。候选人数应超过应选人数的20％以上。
4.设计和制作选票
选票应为同一纸型，同一颜色，不得编号和作标记。候选人名单应按姓氏笔画为序排列；如果候选人是经过预选产生的，也可以按预选中得票多少为序排列。选票可以是空白纸，但必须将候选人名单写到黑板上或大纸上。有条件的可将候选人名单抄(印)到选票上，但应留出一定的空格，供选举人另选候选人之外的人员时填写。
5.会场布置及票箱设置
选举会场布置要庄重，有条件的还可悬挂红布会标，在黑板上写明“××班班干部选举大会”大字，会场要设置规格适当的票箱，将票箱放在醒目的地方。
选举程序
班干部选举工作，应按规定的程序组织实施，以保证选举的规范性和有效性。其一般程序为：
1.宣布开会
由选举主持人(一般由班主任担任)讲明参加选举的同学人数。说明本届班委会成员总人数，本班学生应到多少人，实到多少人。参加选举的同学人数超过本班学生总人数的4/5以上，即为达到法定人数，可宣布进行选举。否则，选举必须改期。
2.宣布选举办法
由选举主持人介绍学校和本班关于选举问题的规定，说明本次选举采取的方式方法(是经过差额预选，然后再进行正式选举，还是直接进行差额选举)，讲清注意的事项等。
3.候选人介绍
可由主持人逐个介绍候选人的基本情况，思想政治表现和历年来受到的班内外的奖惩情况等，也可由候选人进行自我介绍。候选人应如实回答选举人所提出的有关问题。最后对候选人逐个表决通过。
4.确定监票人、计票人
通常推选监票人和计票人各1至2名(候选人不能担任)。可以在选举会上直接提名通过，也可以先由选举主持人提名，再由参加选举同学举手表决通过。监票人的职责是受选举人的委托，对发票、投票和计票进行全程监督，并向大会宣布选举结果。计票人的职责是在监票人的监督下进行分发和计算选票的工作。
5.填写选票
计票人在监票人的监督下，准确地核对选举人数和选票数，使票数与人数相符，然后分发选票。选举人在填写选票时不得签署自己的姓名，只填写自己同意的候选人的名字，或是在选票的候选人名字上画出同意或不同意的符号，也可以在选票上写上候选人之外的自己想选的人的姓名及相应的符号。每张选票上所选的人数只能等于或少于应选人数。如果所选人数多于应选人数，该选票即为废票。
6.进行投票
在全部选举人都填写完选票后，由监票人在计票人的协助下当众检查投票箱并进行封闭，而后开始投票。先由监票人和计票人投票，而后在监票人的监督下，由选举人逐个依次进行投票。
7.计算票数
投票完毕，计票人在监票人的监督下，当众启封投票箱，先清点核对票数，所收回的票数等于或少于实发选票数，即为选举有效；如多于实发选票数，则选举无效。检查清理选票，如选票所选人数多于应选人数即为废票，应予清出。对有效选票进行计算，赞成数超过实到有选举权人数的一半，即为当选。如超过半数以上人数大于应选人数时，则应从最高得票算起，取够应选人数为止。计票结果应向监票人报告。
8.公布结果
由监票人当众宣布本次选举共发出、收回、有效、作废各类选票的数量，宣布本次选举是否有效。公布各候选人所得票数以及候选人名单以外各个人的得票数。说明最高票数、最低票数，超过半数以上票数的具体情况。由大会主持人根据得票情况，宣布当选人名单。
后续工作
选举大会之后，要紧接着做好有关后续工作，以保持班委会工作的连续性。
1.进行新一届班委会的工作分工
选举结束之后，新选出的班委会要立即召开第一次会议，选举或协商确定班委会各成员的工作分工。
2.将选举和分工结果
呈报班主任和学校选举结束后，班委会要尽快将选举结果，新选出的班委会的分工情况，及时呈报班主任和学校，以便今后工作的开展。
3.做好落选同学的思想工作
由于实行的是差额选举，选举中必然会有落选的情况。班主任或新任班干部要及时做好落选人员的思想工作，帮他们多从自身找原因，正确看待选举，正确认识自己的不足，及时解开思想疙瘩，引导他们继续努力，再接再厉。
4.组织班委会学习有关班干部
工作知识班主任或班长要组织新当选的班委会“一班人”学习关于本班的建设的班规班纪，学习各班委的工作职责和有关办事程序，提高班委会成员的责任心和处理问题能力，树立班委会成员良好的整体形象和集体威信。要调动每个班委成员的积极性和负责精神，使新班子顺利地跨出第一步，使全班成员从新班子身上看到本班前进发展的光明和希望。
班干部的产生通常有两种方式：选举和任命。
1. 选举产生
学校通常会在开学初组织班委选举活动，通过班级内部的投票机制，让同学们选出优秀、负责、表现突出的同学作为班干部。具体流程如下：
（1）班主任宣布班级选举相关事宜，明确职位，要求有意愿参选的同学提出自己的参选意向。
（2）所有参选同学进行个人宣传，让同学们了解他们的优点和承诺，以争取他们的支持。
（3）全班同学在一定时间内进行投票，并统计出最终的得票数。
（4）根据投票结果，确定班干部名单并公布。
2. 任命产生
在某些情况下，班级可能需要特别选拔一些班干部，而不是通过选举产生。这些情况可能包括以下几种：
（1）班主任直接任命：班主任可以根据自己对同学的了解，直接任命一些合适的同学担任班干部。
（2）学校领导任命：学校根据情况，可能会派遣教师或者学生会代表到班级任命班干部。
总之，无论是选举还是任命，班干部产生的目的都是为了确保班级的管理和运转，提高同学们的积极性和参与度，让整个班级更加协调和有序。
1、竞选演说。
竞选者发表演讲，对自己的竞选岗位，竞选决心，以及当选后如何做好工作加以说明。演说结束后需接受全班同学提问，单人总计不超过5分钟。
2、班级民主投票。
对自己认可的竞选人进行投票，每名同学可投七人，只须填写姓名即可，不须注明职务。投票结束后在学院派驻的20XX级学生干部代表的监督下进行现场唱票。
3、干部任命。
投票结果得出后，辅导员参考票数以及竞选人现实表现情况任命班干部，人数较多的班级将酌情增加班干部配备。所有任命的班干部试用期一个月，试用期内若出现重大失责行为，对班级形象和荣誉造成恶劣影响，则免职重新任命。
扩展资料
基本程序
1、拟定条件：大部分学校对于竞选学生干部都会规定一个任职条件，例如成绩须在班级中上水平，同时没有出现过“红灯”高挂的情形；如果参选的是高层职务，必须曾有过一定职务经历的，才能竞选；要有责任心，要热爱学生工作等。
2、公开报名：学生干部的竞选一般采取自愿报名或是组织推荐的形式。报名时应该结合自身的特长及能力来选择竞选的部门及岗位。
3、公开选举：公开选举一般通过演讲进行。根据报名的资料整理出来竞选人材料，顺序安排竞选人上台演讲竞选。由参加选举的各代表根据竞选人的材料结合竞选人的演讲情况进行不记名投票。投票完毕后，由监票人公布每位竞选人的票数。
4、任前公示：由学校整理拟任干部名单，并于学校网站、宣传栏等进行公示，公示期为一至三天。
5、正式任命：对公示无异议的学生干部发文任命。
参考资料：百度百科-学生干部
一、活动目的:
为了进一步树立同学们的主人翁意识，为每位同学提供了一个展示自己才华的机会，让每一个同学都有机会参与到班干部的评选以及锻炼中来。
二、活动方式:
1、班级当中的每一位同学都可以参加。
2、准备你想竞选的职务，并准备好演说稿。
3、全班同学投票决定。
三、活动时间:
班会时间
四、竞选职位以及分工:
班长
1、 及时提醒和评价各班委工作，提出改进意见，帮助班委顺利开展工作。
2、协助老师和班委管理好班级日常事务
学习委员
1、协助、管理和考评每位课代表的工作，及时与任课老师联系。
2、 管理早读、作业、家校练习本，协助小组长，课代表
文娱委员
组织策划班级活动，音乐课纪律
卫生委员
1、管理班级的课间清洁卫生工作，监督四件事:课间桌面、地面整洁，凳子放进桌子里面，桌子对整齐。
2、中午清洁人员分配、指导与检查评价。
3、 负责个人卫生检查(衣着整洁、指甲、头发)并及时评价。
纪律委员
1、课间、课堂、早读、预备铃响后的纪律;
2、午间纪律管理:不乱下位，不乱讲话
宣传委员
1、在老师的指导下完成班级的各种宣传阵地板报的布置。
2、参与班级的各种外事宣传，美化宣传阵地。
3、 班会课及各种重要活动的教室美化工作。
体育委员
1、升旗仪式、晨练、体育课上负责组织、整队。
2、组织同学进行重大体育活动的训练，监督眼操，分管班级体育器材。
说明:
1、班长选举可以自由报名，且名额不限，这是基于公平的考虑。但为了保证选举的质量，让真正德才兼备的优秀者脱颖而出，所以要先选出两名候选人，第一轮投票时，每个同学要选两个人，这是让能者脱颖而出的保证，因为如果优秀者参选过多就会分散选票，让“捣蛋”的小集体捡了便宜，第一轮选举选出两名班长候选人。
然后再由第一轮选举产生的两名候选人经过演讲、辩论、答问、总结的`过程，再投票产生新的班长。演讲主要说明自己的参选动机、当选后的打算和措施、自身优势等问题;辩论由两位候选人分别提出问题让对方回答，一般是三到五个问题;答问环节由全班同学举手向两位候选人提问，候选人回答。第二轮投票每人只投一票。演讲、辩论、答问、总结的过程不仅是对候选人能力的锻炼，也是对他们的考验，考验他们的能力和人品，也能让候选人更清晰、更深刻的认识班级事务和同学们的关切，当选者能更主动、更有目的地管理班级事务。这是一个民主的过程!
2、班委的职位主要有:副班长、学习委员、纪律委员、劳动委员、文娱委员、体育委员、卫生委员等。由自主参选与班长“组阁”相结合，有参选意向的同学到班长处报名，如果有职位没人报名而空缺时，班长可以邀请说服他认为合适的人参选，或者当班长认为报名参选的人不能胜任时也可邀请他中意的人参选，这就确保了所有职位都有人参选，且都有合适的人参选。
竞选时，先让竞选副班长的同学都站在讲台上，班长介绍一位，再让这位同学发表约一分钟的竞选演讲，班长再介绍下一位…，副班长候选人演讲完就是学习委员……，一直到全部演讲完，然后进行投票选举，投票时每个职位只能选一人，得票多者当选;如果参选人只有一位，就投“支持”或“反对”，超过半数就当选。
3、所有投票都当场计票，将参选人名字写在黑板上，票数就记在各位候选人名字下。计票由三人组成:计票人、唱票人、监督人。
教学目的:
1、通过民主竞选班 干部，成立正式班委 ，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
2、通过自主制定班规，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。
教学过程:
活动一:竞选班 干部。
一、总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。
二、选举本学期的班干部。
1、竞选讲演。
2、全体投票选举。
3、学生检票。
4、公布选举结果。
三、当选班干部发表当选感言。
四、公布班干部职责。
活动二:新的班委 成立，带领其他同学制定班规。
1、老师讲解《小学生日常行为规范》的重要性。
“无规矩不成方圆”小学生要健康成长，必须有一定的纪律约束，下面我们来制定咱们班的班规。
2、学生谈谈自己过去的行为，哪些做得好，哪些做得不好。
学生自由发言。
3、学生以小组为单位，讨论今后应在哪些方面自我约束，并制定出班规。
4、小结。
五、班主任做班会总结。
一 、活动目的：
1、班委会吸收那些在学习中有余力、工作成绩突出的学生以及一直想为班级做事的、肯做事的、能做好事的，而且非常富有奉献精神的同学们提供一次胜任干部的机会。并能够让他们积极的更好的为班级服务，为同学们服务。
2、通过民主竞选班干部，成立正式班委，进一步增强学生的责任意识，让他们知道如何才能当一名合格的班干部。
3、通过完善的班级管理机构，培养学生自觉自律的态度，让他们知道作为一名小学生该如何做。
二 、竞选宗旨：
公平 、公正 、公开
三 、聘任方式
实行轮流制
四 、候选人应具备的条件
1、能独立完成老师交办的所有工作任务。
2、有敏锐地观察事物及处理各种事务的能力，能创造性地开展工作。
3、热心班级工作，有一定的活动能力和组织管理能力，善于团结大多数同学。
4、为人正直，品行端正，严于律己，热爱班级，具有较强的责任感和较高的工作热情，能协调好班级工作，按时、优质、高效的完成上级下达的任务。时刻保持较高的工作激情，具有吃苦耐劳、任劳任怨为同学服务的精神。
5、学习成绩在班中处于中上水平，考试无作弊、没有不及格现象。
6、具备良好的形象，能起到模范带头作用，在同学中有较高的威望。
五、 做好宣传工作
竞选之前公布班级竞聘职位，并公布班干职责及班干竞选条件
六、 竞选时间
3月24日——3月28日
七、 竞选过程：
1、班主任总结上学期班干部工作的情况，表扬负责任的班干部。
2、主持人公布班级班干竞选开始
3、参选人员发表竞职演说
5、全体举手选举
6、宣读选举结果
八、 当选班干部发表当选感言。
班委是学生工作的基层管理力量，班级班团队伍的建设对促进同学成长，培养学生干部具有直接的作用。为尽快建立健全各专业的班级和团组织，营造良好有序的学习、生活环境，较好的为同学服务，将进行20xx年各学部各专业各班级班委团委选举。
一 职位设定：
班委职位设定：
班长 副班长 学习委员 生活委员
团委职位设定：
团支书 宣传委员 组织委员
二 参选人员范围：
全班级同学
三 竞选程序：
1竞选本着自愿原则，采取民主与集中相结合的方法进行
2 竞选时可以提出自己的竞选职位
3 演讲结束后，由大家采用不记名投票的方法当场投票，选取前7名进入班委委员，要求第7名至少达到全体人数的一半以上。如果不能打到票数过半，则未能达到的半数的人选继续进入下一轮投票，直至票数过半为止。
4若班级候选人数不足7名，部分职位由辅导员指定兼任人选
5参选人员可以向同学们介绍个人情况包括个人经历、能力、性格、爱好，以及进入职位后如何为同学们做好服务等，演讲时间控制在3-5分钟，最长不超过5分钟
四 投票，计票方法
投票结束，选取3位同学，1人唱票，1人监票，1人计票，当场统计 每人投票不超过7人，多于7人的，以废票计
五 审查与确认
当选班委名单上交辅导员和班主任，由辅导员和班主任综合当选班委个人简历、平时表现、同学意见，在综合考察的基础上决定职位分工，并通知当选人职位的要求和工作内容。
一、换届背景和目的
新学年伊始，xx外国语大学商务英语学院XX级首届班委一年的任期也将圆满结束，为让班内各项工作和管理能够继续有序运行，给同学们的学习和生活营造良好氛围，创造均等合理的发展和锻炼平台，经年级班委会讨论通过，将举行班委换届选举工作。
二、换届流程
1、首先，由XX-XX学年班委组织各班在限期内自行安排时间进行换届选举；
2、新一届班委就职后，由辅导员组织召开见面会。
三、换届时间、地点
XX年xx月xx日前由各班自行安排地点完成。
四、职位设置
共7个职位。班长、团支书、组织委员、学习委员、生活委员、文体委员、心理委员各一人。
五、竞选资格
1、凡本班学生，不分民族、种族、性别、家庭出身、宗教信仰，均有权参加班干部竞选；
2、政治素养较高、成绩优良、一学年无2门以上挂科记录、无违纪处分记录；
3、为人友善、积极上进，自我约束能力和责任心强，有一定影响力，能在各方面起带头作用；
4、对将竞选的职位有较好的认知。
六、选举原则
1、竞选采取民主投票制，班长及班委成员均由班级同学投票产生；
2、每位同学在一次选举中有且仅有一个投票权；
3、选举应当保证公平、公开，给予竞选人充分尊重，任何人不得强制要求任何同学参与或退出竞选；
4、选举按照自觉自愿原则，如遇特殊情况，被选同学不愿担任其被分配的职务，服从其个人意愿；
5、如遇因班级人数限制或无人竞选造成的职位空缺，原任职班委可根据个人意愿，选择是否继续承担职责，若不愿，则职位保留空缺；空缺职位由辅导员指定同学担任；
6、如果某一职位只有一人参选，则默认其当选；
7、只有在获得票数超过投票人数的二分之一时方可当选（弃权不计）。如因参选人数较多而无法一次决定，则应逐次淘汰票数最低的同学，进行多次投票，直到有参选者的票数超过投票人数的二分之一。
七、选举流程
1、上一届班长与其他班委做述职报告，并各自详细介绍自己所在职位的工作职责；
2、由原班长主持，本届班委选举工作开始；
3、在黑板上写上各竞选职位名称，有参选意愿的同学把自己的名字写到相应职位处；
4、按职位顺序，参选人依次做3分钟以内的竞职演说；
5、全体同学进行匿名投票，每个职位限填一人，可以弃权；
6、安排未参选的同学唱票（2人）并在黑板上公开进行票数统计；
7、按照制定的选举原则，确立新一届班委团队。
八、注意事项
1、原班委应在选举前成立应急团队，对选举过程中可能出现的特殊状况进行商议并形成解决措施；
2、注意新旧交接。新任班委就职后，应在前任班委指导下汲取经验，逐步了解和接管班级事务。
一、 摸清情况 确定人选
什么样的学生适合做班干部呢？积极向上、正直、热诚、责任感强，是班干部起码的素质;具有一定的组织工作能力、有创新精神、学习成绩中等，是班干部起码的要求。班干部班还应具备不同方面的特长，以便具体工作的顺利开展，尽可能使班级具有很有的凝聚力，完美地完成学校布置的任务。要想达到这样的目标，就必须经过仔细的观察和筛选。
对于一个新的班级，摸清班级里每个学生的情况是进行班干部选拔的最基本的工作。但这项工作又必须在尽可能短的时间内完成。档案了解学生的过去，当然是必不可少的。但决不能局限于此。因为初中的管理对班干部的要求与中专的管理对班干部的要求有着太大的区别。我们选拔班干部在暑假学生注册就应作手，这一天可称为面试。这一天有由家长陪同怯生生的学生，也有独自一人较为成熟老练的学生等。若适时和学生交谈几句，既表达了班主任的关心，同时相信你心目中的班干部人选也有个七七八八。新生入学至军训结束，我们可称为考察期。这一时期班主任要刻意布置一些工作给心目中的班干部人选，观察其对工作认真负责的态度、敢作敢为、细心周到、热诚细腻、积极向上、处事灵巧的能力。军训结束，对班干部的人选基本已经做到心中有数。
比如，我在军训中发现班上有个同学每次集合都能提前到达，而且会把和她住在同一宿舍的同学都带动好，令她们也从来都不迟到，而且她和每个同学的关系都相处的不错。因此，我就更加仔细得观察她，并有时故意安排一点比较困难的管理工作交给她，试探她的能力。结果发现，基本上她都能将事情处理完，并且还能及时汇报。这个同学也就是现在的班长。 二、给定人选 民主选举
接下来就是班干部的产生。这个过程中，我的做法是：先集中后民主。先适当地将自己心目中的人选放宽，告知全班同学，再由全班同学投票选举。这样既可以保证产生地班干部是有能力的，也可以最大限度的让学生发表个人意见，更可以保证大部分的学生对班干部的信任和拥护。我个人认为，完全的民主竞选不太适用于职校的学生，因为有些能力的学生往往不会有勇气站出来参加竞选，而参加竞选的又往往是被同学们起哄上来的，并没有真正的管理能力。
三、激发工作热情 增强责任感
精心挑选出来的班干部虽然工作热情相对来说比较高，但真正要使他们把管好班级变成他们自身的责任，做到愿管、乐管，还需进一步激发他们的工作热情。
首先，要让班干部明白，管理班级需要胆量、勇气、信心、毅力和各种能力，负责班干部工作有利于这些能力的培养，为今后走向社会打下基础。担任班干部是给自己锻炼的机会，一定要珍惜在学校的锻炼机会，会对今后的工作和生活有很大的帮助。
其次，要让他们明确班干部的职责。做班干部不是来“管人”的，而是要用热心，和宽大的心来为同学们服务的，为班级做工作，不是顶着个头衔狐假虎威就可以的，要有责任心、胆量、勇气、信心、毅力和各种能力。
当然，这些道理不可能他们不可能一次就接受并运用，这就要求我们班主任在日常的学习和工作中适时的灌输和引导，增强他们的责任感。因此，我会不定期的以各种形式给班干部们进行各类培训，比如：召开班委会，在会上将近期班级里出现的各种问题的处理方法拿出来让他们讨论，各抒己见，给与评价，然后再帮助他们总结各种方法的利弊，帮助他们渐渐地养成处理问题前从各角度思考的习惯。
四、分工到人 树立威性
每一学期刚开学，我都根据学校总体要求和班主任的工作计划，提出班级工作目标，并要求班委干部依此也制订出班委工作、计划和各项奋斗目标，尽力搞好班级中各种事务。与此同时，班委成员明确分工，并制定相应的班委会务制度，让每一位干部都能充分发挥自己的聪明才智。刚开始，学生肯定弄不清楚自己的职责所在，我们班主任必须帮助他们进行细致具体的分工。
干部培训方案定制
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