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【 #教师招聘# 导语】2019山东济宁干部政德教育学院引进优秀青年人才4人,报名时间:2019年4月12日9:00-5月11日18:00, 考 网现将招聘公告原文发布如下:
为充分发挥青年人才在推进人才强市战略、推动干部政德教育高质量发展中的重要作用,引进集聚一批传统文化类优秀青年人才,济宁干部政德教育学院现面向社会公开引进全日制博士研究生优秀青年人才。现将有关事项公告如下:
一、单位简介
济宁干部政德教育学院为中共济宁市委直属公益一类正县级事业单位,经费来源为财政拨款,主要职责为负责统筹协调干部政德教育工作的规划建设、文化挖掘、学员培训、课程开发、教学管理等相关工作。成立以来,学院坚持优秀传统文化创造性转化、创新性发展的“两创”方针,着力将其中蕴含的治国理政智慧转化提升为滋养干部为政之德的思想活水,创新性推进党性理想信念教育与优秀传统文化教育的融合互鉴,科学安排教学内容、优化培训体系,自主创新形成了课堂教学、现场教学、体验教学、礼乐教学等“四位一体”的教学模式。目前,干部政德教育培训规模逐步扩大,品牌知名度和影响力不断提升。2015年6月以来,已累计承接中央党校(国家行政学院)、中国浦东干部学院等培训机构及27个省份的各类班次1100余期,培训学员6.3万余人。
二、引进数量及范围
全日制博士研究生4名,所学专业为中国哲学、中国史(古代史方向)、中国古代史、专门史(儒学方向)、中国古典文献学、中国古代文学等传统文化或儒学类相关专业。定向培养生、委托培养生,以及网络学院、成人教育学院和独立学院毕业生不列入引进范围。
三、引进条件
(一)具有中华人民共和国国籍;
(二)遵守宪法和法律,具有良好的品行和职业道德;
(三)有较强的专业理论功底和实践能力,能够适应岗位需要,具备岗位所需的综合素质、专业或技能条件;
(四)具有正常履行岗位职责的身体条件;
(五)40周岁以下(1978年4月12日以后出生)。
已与用人单位签订就业协议的2019年应届毕业生,应聘前与签约单位解除协议或经签约单位同意,可以应聘。在职人员报考须征得所在单位及有用人权限的部门同意。
曾受过刑事处罚和曾被开除公职的人员、在读全日制普通高校非应届毕业生、现役军人以及法律法规规定不得聘用的其他情形人员不得应聘,在读全日制普通高校非应届毕业生不能用已取得的学历学位作为条件应聘。
应聘人员与聘用单位工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲或者近姻亲关系的,不得应聘。
四、引进程序
(一)报名
报名方式:邮件报名
报名时间:2019年4月12日9:00-5月11日18:00
咨询电话:
报名方式:引才公告同时在济宁市人力资源和社会保障局网站()和济宁干部政德教育学院网站()发布。应聘人员需登录引才公告发布网站,下载《济宁干部政德教育学院引进优秀青年人才报名登记表》,并如实填写个人相关信息资料;在报名规定时间内将填写完整的《济宁干部政德教育学院引进优秀青年人才报名登记表》发送至聘用单位指定邮箱:或。
(二)测评
测评时间及地点:另行通知。
测评前资格审查:应聘人员在参加测评前向聘用单位提交以下材料原件及复印件:(1)二代身份证原件及复印件;(2)国家承认的学历学位证书原件及复印件(全日制普通高校应届毕业生应聘的,提交学校核发的就业推荐表,并能正常毕业;其他人员应聘的,提交2019年4月12日之前取得的学历学位证书)。聘用单位根据应聘人员提供的资料、填报的信息确认是否符合报名条件,同时审查应聘人员的任职回避情况。资格审查贯穿全过程,对出现不符合应聘资格或弄虚作假等问题的,一经查实,取消应聘资格。
测评形式:测评工作在市事业单位人事综合管理部门的监督指导下,由济宁干部政德教育学院组织实施,不受开考比例限制,不设笔试环节,采用答辩测评的方式进行。组织实施部门根据报名人数、工作需要等实际情况连续或间隔组织答辩测评工作。答辩测评满分为100分,成绩计算到小数点后两位数,尾数四舍五入;合格分数线为80分。
(三)考察体检
根据答辩测评成绩和引进计划,由高分到低分按1:1的比例等额组织考察体检。考察体检工作在市事业单位人事综合管理部门的监督指导下,由济宁干部政德教育学院组织实施。
考察采取查阅档案、查验证明、实地考察和谈话等多种方式进行,侧重思想政治表现、道德品质以及业务能力和工作实绩等,并对应聘人员是否符合规定的岗位资格条件、提供的相关信息材料是否真实准确等进行复审。按照《关于进一步从严管理干部档案的意见》(鲁组发〔2017〕2号)要求,对考察对象的档案进行严格审核。对档案中存在的问题,认真进行调查,问题未查清并处理到位的,不得办理聘用手续。
体检在县级以上综合医院进行,体检标准和项目参照《关于修订〈公务员录用体检通用标准(试行)〉及〈公务员录用体检操作手册(试行)〉有关内容的通知》(人社部发〔2016〕140号)执行。
对放弃考察、体检资格或考察、体检不合格造成的空缺,从达到答辩测评合格分数线的人员中依次等额递补。考察、体检情况,由组织实施部门面向社会公布。
(四)公示聘用
对测评、考察、体检合格的拟聘用人员,市事业单位人事综合管理部门进行聘前资格审查,审查合格人员统一公示。公示期为7个工作日。公示期满,非应届毕业生由济宁干部政德教育学院提出聘用意见,报市事业单位人事综合管理部门审核备案,经批准备案的人员,按照有关规定及时办理相关手续;应届毕业生先签订普通高校毕业生就业协议书(本人、用人单位和学校三方签字),待其毕业具备聘用资格时再办理相关手续。聘用单位和受聘人员按规定签订聘用合同,确立人事关系。聘用单位根据工作需要,与受聘人员约定最低服务年限。受聘人员按规定实行试用期制度,期满合格的正式聘用,不合格的不予聘用。
五、服务和待遇
(一)将引进的优秀青年人才纳入济宁干部政德教育学院干部队伍建设规划,由单位负责同志或业务带头人进行“一对一”传帮带,根据工作需要有针对性地安排多岗位锻炼,培养一专多能复合型人才。
(二)试用期满,表现特别优秀的,在岗位空缺、人岗匹配的基础上,由用人单位提出聘任意见,聘任到管理岗位的博士研究生,可确定为七级职员(正科级);聘任到专业技术岗位的,可按照职称评聘有关规定优先评聘到相应专业技术岗位。
(三)市财政3年内按照每人每月3000元的标准给予用人单位引才补贴;3年内在济宁购买首套商品住房的,财政给予10万元的购房补贴,其中对全球200高校的博士研究生给予20万元的购房补贴。
(四)对参加答辩测评的应聘人员,可凭票报销往返交通费用,交通费用每人报销不超过1000元。
六、其他
(一)引才公告、拟聘用人员名单将在济宁市人力资源和社会保障局网站公布,实施过程中的有关通知、公告等需要公开的信息将在济宁干部政德教育学院网站公布,请考生随时关注相关信息,报名时所留电话保持畅通。因本人原因错过重要信息而影响聘用的,责任自负。
(二)此次人才引进不指定辅导用书,不举办也不委托任何机构举办辅导班。
点击下载>>>
济宁干部政德教育学院引进优秀青年人才报名登记表.doc
济宁干部政德教育学院
2019年4月2日
一、企业管理干部培训的意义
培训是快速有效地提高企业管理干部核心竞争力的方式之一,通过对企业管理干部进行系统的培训,使他们能够经受考验,担当重任,满足客观形势的需要,对企业发展和管理干部本身的进步都具有重要意义。首先,企业管理干部培训是企业人力资源管理与开发的关键职能之一。企业干部培训是根据企业发展需要及自身发展要求而进行的,有侧重、有针对性地对政治理论、技术业务、管理知识的一种继续教育。其次,企业干部培训是构建学习型组织的需要。“学习型组织”的概念,源于20世纪80年代美国学者比德-圣吉的《第五项修炼》一书,是指通过营造整个组织的学习氛围,充分发挥成员的创造性思维能力而建立起来的高度融合的、符合人性的、富有团队精神的能持续发展的组织。它的核心理念是创新和成长,即知识创新、学习方法创新,组织成长和员工成长。最后,企业干部培训是顺应时代发展的需要。当今,世界范围内的经济一体化、政治多极化、文化多元化、科技信息化、教育终身化趋势越来越明显,对教育培训和人才培养产生了极大的影响。现代化的企业管理需要管理干部具备科学判断形势的能力、驾驭市场经济的能力、应对复杂局面的能力、纵览全局的能力。
二、企业管理干部培训现状
1.对培训的认识存在偏差。一是由于受一些腐朽文化的影响,企业管理干部具有很强的“敏感度”,正是这种敏感使得管理干部对培训工作存在认识上的偏差或误区。有人说单位派干部外出学习是要被“撤职”:“杯酒释兵权”,鉴于你为单位做出过贡献,从道义上不好意思直接撤你职,让你参加培训实际是给你一个台阶,既不伤感情,又让你有“尊严”地主动“退出”。二是有人把参加培训当成是放松自己的一个机会。有的人就曾很风趣地说:“为什么在职培训班叫做研修班?研修研修,就是在研究中休息。”三是有人认为培训就是为了认识朋友、结交客户等,过于注重培训的交际功能,而忽视了培训的核心作用——学习。
2.培训主管部门对企业管理干部培训的业务能力不强,缺乏对企业管理的研究和对中层管理干部培训的调研和系统性思考。从主观方面上讲,中层管理干部对培训的认识存在一些偏差,但客观上,培训主管部门对培训的策划、组织缺乏调研,缺乏顶层设计才是干部培训难以取得预期效果的直接原因。通常,由于各种原因企业干部培训一般是外派学习的方式。但从事培训工作多年的同事都会有这样的体会,我们接收到培训班的信息纷繁复杂,社会上的培训机构普遍认为企业“不差钱”,特别是针对国企干部的培训主要“吆喝”他们的两大卖点:名师、地点。他们或是单纯地认为名人就一定有吸引力,不管讲什么,肯定大家都愿意听,使得干部培训落入“追星”的歧途;或是利用各种著名的旅游景点吸引大家来“放松”。这两种情况特别普遍,他们没有系统地研究随着形势的变化国企中层管理干部面临的机遇和挑战,没有深入企业研究干部在实际管理工作中遇到的问题,没有思考企业的真正培训需求和中层管理干部应该在其中发挥的作用。这种情况就造成企业的干部培训浮于表层,难以深入。
3.培训评估考核激励机制不健全。受传统思想的影响,重视开头轻视结果。我们见过很多干部培训班开班典礼搞得轰轰烈烈,课程结束时,没有任何的结果反馈,没有对学员的培训效果的考核,没有对培训老师讲课情况的考核,也没有对培训组织机构的培训策划组织的考核。很多人认为培训效果评估都是走过场的,培训课程都结束了,结果无法挽回,培训评估可有可无。由于培训评估考核环节的缺失,造成了参训者学与不学一个样,培训教师讲好讲坏一个样,培训机构特别是社会培训机构甚至有点“一锤子”买卖。
三、如何开展企业管理干部培训
1.提高企业管理干部对培训的认识。这包括两方面:一方面企业高层领导应重视对中层管理干部的培训,要突破传统的重使用、轻开发、轻培养的模式,应遵循“使用中培养,培养中使用”的原则。高层领导要支持、鼓励中层干部参加培训,并积极创造机会,让他们不间断地接触管理学界的新信息,加深对管理学科前沿理论的了解。另一方面,中层管理干部也应该转变观念,培训并不是休息和放松,而是企业提供给自己提高工作能力和效率的一个机会,应该珍惜和把握。
2.完善企业管理干部培训机制。我党在“创先争优”活动中提出创建先进基层党组织的标准中有一条就是“工作机制好”。我们套用过来,创建国有企业良好的管理干部培训机制也应该是:管理干部培训规章制度完善,管理措施到位,培训工作顺畅有序。以某工程设计企业为例,该为规范管理干部培训制定了专门的《干部学习培训工作管理办法》(以下简称办法),在《办法》中强调了管理干部培训的重要意义,明确了干部培训的目标、遵循的原则,并对干部需要学习的内容和每年必须完成的最低学时进行了规定,对培训结果的考核也进行了说明。该单位的教育培训岗位在制定年度培训计划时也将管理干部培训纳入年度的重点培训项目,有条件的情况下自行举办培训班,同时也选送管理干部参加外部培训或开展干部自学活动。有了这些规章制度和机制的制约,使干部的培训工作进入规范化、常态化。
3.培训主管部门提高业务能力,做到专业化、职业化。上文也说到,现在的培训机构,不是管理干部需要什么,我培训什么,而是我有什么你来学什么,此种做法恰好是本末倒置的。现代战略人力资源管理理论认为,人力资源是一种资本,员工培训是一种投资,投资寻求收益的同时是需要付出成本的。企业派出管理干部参加培训除了付出了培训和差旅费用的同时,需要付出大量的机会成本。因此,作为培训主管部门应该遵循培训工作的规律和程序,提高业务能力,做好干部能力现状分析,整合培训资源,提高培训针对性。为了能够满足企业管理干部的需求,必须要能够深入企业了解企业管理现状,分析干部在实际管理工作遇到的问题,并能够总结出提高干部能力素质的方法。企业管理干部的培训是一项长期工程,企业管理不断发展,管理干部培训的内容也需要不断创新。大中型有条件的企业应加大投入,整合培训资源,开办适合本企业的干部管理培训,同时要适应新形势,解决新问题,不断探索企业管理干部培训的新途径。
4.引入培训的效果评估激励机制,激发学习积极性。引入科学高效的培训效果综合评估系统,是对培训质量和培训效果进行评估的有效手段。通过对参加培训的管理干部进行系统的测评或评估,我们可以反思培训的各个环节,测算培训的“投入与产出”,给培训机构和参培人员准确定位,在加强培训管理的同时不断校正培训目标,改进下步的培训工作。建立培训效果综合评估系统,不但能校正培训目标,而且可以能够把评估考核的结果作为干部人事决策中的重要依据,建立相对客观的培训效果综合评估系统,提供规范化、制度化的工作方法,以此加大对干部培训效果的考核的力度,可以提高广大干部对教育培训管理的重视程度,从制度上保证了培训的效率和效益,促进了广大干部学习上进和成才,促进了学习型企业的建设。
1.卓越领导力 2.优秀团队塑造3.果断授权 4.有效沟通5.高效激励 6.人力资源开发与管理7.目标管理与绩效考核 8.做好中层9.企业主管激励之六脉神剑10.高绩效营销团队建设11.精英员工的选育用留12.用文化打造百年企业的软实力13.从思维创新到营销创新14.绩效是企业的生存之道。
中青企业培训。
济宁市农干校梁院长是指历史上曾任济宁市农干校院长的梁某人,具体姓名需要考究历史资料。济宁市农干校是指济宁市农业干部培训学校,是培养农业干部的重要机构,设立于新中国成立初期。据了解,济宁市农干校曾经历过多个历史时期,先后改名为济宁市农业干部学校、济宁市农业干部进修学校等,院长也不止一位。梁院长或许是其中的一位,但需要通过查看历史资料才能确定。总之,济宁市农干校梁院长是一位历史人物,与当下的现实并无关联。
干部培训方案定制