南京大学-工作计划与工作总结的撰写方法课程

     写工作计划时，计划该从何写起？究竟要计划什么？如何清晰地表达计划？怎样让别人理解计划？为什么辛苦写就的计划，却经常被否决？领导究竟想要什么样的计划？诸如此类的困惑是否会经常困扰着我们？写年终总结时，是否同样困惑重重？面对成堆的材料，实在不知从何下手；众多的内容需要总结，实在不知该选个什么样的主题；好不容易选定一个主题，实在不知该如何组织材料；历尽千辛万苦把材料组织起来了，但怎么看怎么像混搭；究竟该如何表述，始终找不到一个合适的调性；总算写出篇总结来，交上去，似乎并不被认可。

     “工作计划与工作总结的撰写方法”，以哲思的视角，帮您梳理计划与总结写作过程当中的诸多问题；以专业的解读，帮您掌握提高计划与总结写作能力的方法；用经典的案例，帮您形象理解计划与总结写作的知识要点。课程不仅有效，而且有趣。让计划与总结写作，和枯燥乏味说拜拜。

工作计划与工作总结的撰写方法课程分别从计划和总结的那些事儿、计划总结的成长路线图、计划和总结的投送策略三个方面进行分享，运用古今中外的经典案例，通过讲授、练习、游戏等各种专业教学方法，提升参训学员的计划总结写作和投放能力。课程可用于企事业单位各类从业人员的写作能力训练，有针对性地提高相关人员撰写工作计划和工作总结的能力。

工作计划与工作总结的撰写方法课程收益：

● 熟练掌握工作计划的撰写方法和技巧

● 有效提高撰写工作计划的规范化程度

● 熟练掌握提交工作计划的方法、途径和技巧

● 熟练掌握撰写工作总结的方法和技巧

● 有效提升撰写工作总结的规范化、专业化程度

● 熟练掌握提交工作总结的方法、途径和技巧

工作计划与工作总结的撰写方法课程特色：

● 专业——讲师是专门研究写作理论的博士，美国得克萨斯州立大学访问学者，“格局创意写作系列丛书”作者，研究方向为创意写作与新媒体写作，有着丰富公文写作实践和公文写作培训经验

● 通透——追根溯源，将工作计划与工作总结写作的相关理论讲明白、讲透彻，让学员知其然，更知其所以然

● 实用——课程汇总了诸多工作计划和工作总结的写作经验，拿来即用

● 有趣——讲故事、做游戏、看电影，让计划、总结写作与枯燥乏味说拜拜

     企事业单位需要写工作计划和工作总结的从业人员

 第一讲：计划总结的那些事儿

一、计划与总结的不解之缘

1. 计划与总结的原始形态

2. 计划是什么

3. 总结是什么

4. 计划与总结的亲密关系

二、计划与总结写作的基本要素

1. 主旨

2. 材料

3. 结构

4. 语言

三、计划与总结写作的文面规矩--工作计划与工作总结的撰写方法课程

1. 行款格式

2. 文字书写

3. 标点符号

四、计划与总结的撰写步骤

1. 制定目标

2. 分析材料

3. 列出大纲

4. 撰写初稿

5. 修改成文

第二讲：计划与总结的成长路线图--工作计划与工作总结的撰写方法课程

一、计划不完全是“写”出来的

1. 没有谋划何来计划

2. 计划背后的功夫

3. 不可忽视的计划策略性

二、做足功课是写好计划的前提

1. 开开“碰头会”

2. “按图索骥”搜集相关资料

3. 计划之前的常用工具——“SWOT”分析法

三、计划文书的结构

1. 摘要

2. 主体

3. 附录

四、计划正文的基本写法

五、计划的写作要求

六、年终总结难产的症结

1. 没有积累，难有总结

2. 积累材料的原则与方法

3. 笔记让积累更有效

七、总结的撰写要点

八、总结的结构模式

九、总结的写作技巧

1. 分析到位的分析方法

2. 重点突出的内容设计

3. 点面结合的结构方式

案例：成功的计划与总结

现场演练：小组讨论（讨论过程当中注意做好笔记），选定一个总结的主题，为2016年的年度工作总结撰写一份摘要

第三讲：总结和计划的投送策略--工作计划与工作总结的撰写方法课程

一、投送有讲究

1. 换位思考看读者

2. 读者的工作状态

3. 与读者沟通的三个注意事项

二、如何让计划和总结成为男神女神

1. 计划和总结也有流行风

2. 其实我们可以很潮

3. 顺应潮流的三大利器

4. 热词大放送

案例：生动的计划与总结

南京大学培训中心师资力量雄厚，以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。

课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外，我们还提供送教上门服务。

电话：025-5240 2280

地址：鼓楼校区：南京汉口路22号 ：仙林校区：南京市栖霞区仙林大道163号

南京大学干部培训中心学校条件优良，物流保障完善，受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址，是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩，总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。

按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知，部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元，正职称每学时不得超过1000元，院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。

教学设施：可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等

生活设施：篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。

住宿服务：校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。

餐饮服务：校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅

培训结束后，统一发放南京大学结业证书，可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。

   硬件：多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。

   软件：培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。

 1、精心设置开学与结业典礼，统一思想，明确学员的培训目标，帮助学员做好学习心态的调整；

 2、教室开辟培训论坛，推动老师、学员之间的思想交流与碰撞；

 3、每门功课都有培训效果调查，了解学员的培训需求与培训效果，做好与老师、学员的沟通；

 4、每门功课都有训后思考题，推进培训效果的转化； 

    1、培训前：组建项目工作组全程服务，并公布联系方式以及时协调解决问题；成立班委会，明确班委的工作任务与要求。

 2、培训中：班主任全程跟班听课、监控课堂纪律；专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告；建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。

 3、培训后：将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况，形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。