干部培训方案定制
2015年以来,南京大学继续教育学院已成功举办20余期县市区主要负责人培训项目,且呈逐年增加的态势。学院对该课题进行了分析研判和梳理规划,整合众多南京大学专家教授以及相关领域顶尖学者、政界智囊和商界领袖等一流师资力量,充分以培训学员需求为前提,“量身定制”个性化的教学方案。针对“县委书记提能专题培训班“,综合运用理论授课、现场教学、案例分析等多种教学方式,通过县域建设、县域发展、县域党建等课程学习,进一步夯实领导干部理论基础、增强党性修养、开阔政治视野、提高领导能力。
各省市、自治区及直辖市县委书记 。
| 课程模块 | 课程内容(仅供参考) | 天数 | |
| 理论学习 | 现场教学 | 党史教育:南京红色李巷 | 半天 |
| 理想信念:雨花台纪念馆红色教育基地 | 半天 | ||
| 县域经济发展 | 课堂授课 | 县域(区域)经济发展创新与内陆招商引资 | 半天 |
| 县域经济与农村电子商务 | 半天 | ||
| 新常态下中国当前宏观经济形势分析与区域经济发展 | 半天 | ||
| 培育现代产业集群,促进县域经济发展 | 半天 | ||
| 创新体制机制发展壮大农村集体经济 | 半天 | ||
| 高效生态新型农业现代化发展与乡村振兴 | 半天 | ||
| 物联网技术与农业现代化 | 半天 | ||
| 生态文明建设与县域经济协调发展 | 半天 | ||
| 建设现代农业体系的南京经验与实践 | 半天 | ||
| 产业扶贫与推动县域经济发展 | 半天 | ||
| “青林社区:创新社区基层治理 | 半天 | ||
| 农村电商: 溧水区水晶村电商示范村 | 半天 | ||
| 创新理念,推动社会治理现代化建设 | 半天 | ||
| 深化社区自治与共治 | 半天 | ||
| 防控风险、补齐短板、全面提升社会治理能力 | 半天 | ||
| 城乡融合发展,推进城乡一体化 | 半天 | ||
| 案例教学:苏州城乡一体化发展的实践创新 | 半天 | ||
| 现场教学 | 基础社会治理:青林社区 | 半天 | |
| 法治教育:历史资料陈列馆 | 半天 | ||
| 县域党建工作 | 课堂授课 | 党建与企业发展的深度融合 | 半天 |
| 建立高素质专业化干部队伍的做法和启示 | 半天 | ||
| 服务型党组织建设(互联网+党建) | 半天 | ||
| 党建面临的形势及发展趋势——加强基层“三型”组织建设 | 半天 | ||
| 农村党建如何在乡村振兴中发挥引领作用 | 半天 | ||
| 现场教学 | 党建扶贫:栖霞区龙潭街道 | 半天 | |
南京大学培训中心师资力量雄厚,以南京大学为主。江苏省委党校、南京市委党校、东南大学、南京师范大学、南京财经大学、南京理工大学、南京农业大学、苏州大学、南京航空航天大学、河海大学、南京审计大学等省内高校为辅。
课堂教学 案例教学 情景教学 拓展教学 现场教学 体验式教学 互动教学。此外,我们还提供送教上门服务。
电话:025-5240 2280
地址:鼓楼校区:南京汉口路22号 :仙林校区:南京市栖霞区仙林大道163号
南京大学干部培训中心学校条件优良,物流保障完善,受到学员的广泛好评。南京大学的培训课程位于南京大学鼓楼校区或南京大学仙林校区。南京大学鼓楼校区是金陵大学的旧址,是国家重点文物保护单位。南京大学仙林国际新校区规划用地4910亩,总建筑面积约120万平方米。这两个校区都有完整的酒店、餐厅、食堂和体育设施。
按照财政部 中组部 国家公务员局关于印发《中央和国家机关培训费管理办法》﹝2016﹞540号通知,部级及以下人员培训项目按550元/人进行.日标准、讲座费(税后)执行标准:副职称每学时必须超过500元,正职称每学时不得超过1000元,院士、全国知名教授每学时一般不得超过1500元。每半天一般按4小时计算。
教学设施:可以容纳60-300人的马蹄形教室、报告厅、U型教室等
生活设施:篮球场、排球场、图书馆、田径场、网球场、健身房等设施齐全。
住宿服务:校内宾馆或学校周边酒店和宾馆。
餐饮服务:校内食堂、自助餐厅、校园酒店餐厅
培训结束后,统一发放南京大学结业证书,可作为专业技术人员继续教育培训认证文书。
硬件:多媒体教室、校内和周边各类标准的住宿标间。
软件:培训的组织管理 “热情服务 严格管理 严谨组织”。
1、精心设置开学与结业典礼,统一思想,明确学员的培训目标,帮助学员做好学习心态的调整;
2、教室开辟培训论坛,推动老师、学员之间的思想交流与碰撞;
3、每门功课都有培训效果调查,了解学员的培训需求与培训效果,做好与老师、学员的沟通;
4、每门功课都有训后思考题,推进培训效果的转化;
1、培训前:组建项目工作组全程服务,并公布联系方式以及时协调解决问题;成立班委会,明确班委的工作任务与要求。
2、培训中:班主任全程跟班听课、监控课堂纪律;专、兼职教学督导随机听课并提交质评报告;建立微信工作群和质控日报机制进行全过程实时监管。
3、培训后:将从项目概况、教学安排、学风建设、学员反馈等方面认真总结培训实施情况,形成该培训项目的质量报告并及时送交培训委托单位。
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