南京大学领导干部新质生产力创新发展培训专题

创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，是顺应时代潮流的战略抉择，是全面建设社会主义现代化国家的行动指南。发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点。为深入学习贯彻习近平总书记关于发展新质生产力的重要论述，提升领导干部推动新质生产力发展的能力水平，南京大学干部教育培训中心特开设"领导干部新质生产力创新发展培训专题"。本专题依托南京大学深厚的学科底蕴和创新资源，聚焦新质生产力发展的前沿理论和实践探索，帮助学员准确把握新质生产力的内涵特征和发展路径，增强推动创新发展的本领能力。

一、专题背景

习近平总书记指出，"加快形成新质生产力"。新质生产力是科技创新在其中起主导作用的生产力，是摆脱了传统增长路径、符合高质量发展要求的生产力，是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力。发展新质生产力，是新时代推动高质量发展的战略选择，也是各级领导干部必须面对的重大课题。

领导干部践行新发展理念，关键取决于实践能力。要坚持用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，用新发展理念衡量工作、指挥行动、训练干部，引导各级领导干部牢牢抓住经济建设这个中心、聚精会神地干，树立和贯彻创新发展理念、追赶超越、科学务实地干，放手放胆地干，努力锻造能够担当各县全面振兴重任的过硬本领。本次培训围绕新质生产力创新发展主题，系统设置理论学习、产业认知、实践能力等课程模块，全面提升领导干部推动新质生产力发展的能力素质。

二、培训对象

各省市、自治区及直辖市等县处级领导干部，以及负责经济发展、科技创新、产业规划等相关工作的党政领导干部。

三、核心课程模块

（一）理论武装与宏观视野模块

本模块深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，拓宽领导干部的理论视野和战略眼光。核心课程包括：习近平总书记治国理政新理念、新思想和新战略，系统学习习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和丰富内涵，增强贯彻落实的政治自觉和行动自觉；当前宏观经济金融形势分析与研判，深入分析当前国内外宏观经济金融形势，准确把握经济发展大势；中国外交政策和当前国际热点探讨，了解国际形势变化和我国外交战略，增强国际视野和战略思维。

（二）产业升级与新质生产力模块

本模块聚焦新质生产力的产业载体和发展路径，提升干部对新兴产业的认知和把握能力。主要课程有：互联网+工业经济转型，分析互联网与工业深度融合的趋势和路径，推动工业经济数字化转型；全球产业变迁与战略性新兴产业集聚发展及转移趋势，研究全球产业格局演变规律，探讨战略性新兴产业集聚发展的策略；"双碳"目标下的新能源产业技术发展趋势，解读"双碳"战略背景下新能源产业的发展机遇和技术方向；科技创新与战略型新兴产业发展，分析科技创新对战略性新兴产业的支撑作用，探讨产业发展的新赛道新方向。

（三）区域经济与创新发展模块

本模块探讨区域经济转型发展和创新驱动的路径方法，提升干部推动区域创新发展的能力。重点课程包括：创新驱动、转型发展——区域经济转型发展与竞争力分析，研究区域经济转型的动力机制和路径选择，提升区域综合竞争力；管理创新与科技创新双驱动——服务区域经济转型升级，探讨管理创新和科技创新协同发力的机制，服务区域经济高质量发展；江苏县域经济与产业集群发展，以江苏县域经济和产业集群发展为案例，学习先进经验和成功模式；江苏民营企业转型升级与路径创新，分析民营企业转型升级的实践探索，借鉴江苏民营经济发展的宝贵经验。

（四）金融创新与科技金融模块

本模块关注金融对新质生产力的支撑作用，提升干部运用金融工具推动创新发展的能力。课程内容包括：金融创新服务驱动区域经济转型，探讨金融创新如何赋能实体经济和区域经济转型；金融管理与金融创新，学习金融管理和金融创新的理论与实践，增强金融思维和资本运作能力；科技产业创新雨林生态：贯通产业链、创新链、人才链、政策链、金融链，构建全链条创新生态系统的理念和路径，推动多链深度融合。

（五）前沿科技与未来产业模块

本模块聚焦前沿科技发展和未来产业布局，帮助学员把握科技革命和产业变革的方向。主要课程有：解码人工智能，探索未来产业，深入解析人工智能技术发展趋势和产业应用前景，谋划未来产业布局；数字经济与产业变革，分析数字经济对传统产业的改造升级作用，推动数字经济和实体经济深度融合。

（六）综合素养与领导力模块

本模块致力于提升领导干部的综合素养和领导能力。核心课程包括：干部心理调适与阳光心态，关注干部心理健康，教授压力管理和情绪调节的方法；公共关系与媒体应对技巧，提升干部与媒体打交道和应对公共关系的能力；国学智慧与现代管理，从中华优秀传统文化中汲取管理智慧，提升领导艺术和管理水平。

四、现场教学

为增强培训的实践性，本专题安排了多个现场教学点，让学员实地感受科技创新和产业发展的活力。现场教学点包括：南京江北新区研创园，考察集成电路、人工智能等战略性新兴产业发展情况；南京紫光存储器研发中心，了解集成电路产业发展前沿和自主创新实践；江苏软件园，观摩软件产业和数字经济发展成果，学习产业园区建设运营经验。

五、培训师资

高校学者（以南京大学为主）、党政领导干部、企业高管和智库行业专家等一流教师队伍。南京大学在人工智能、集成电路、新材料、生物医药等前沿科技领域拥有强大的学科优势，同时经济管理、公共管理等社科领域也具有深厚积累，能够为培训班提供跨学科、高水平的师资力量。

六、培训方法

课堂讲授、现场体验与学习参观、交流互动、专家点评相结合。综合运用理论授课、案例分析、分组研讨、现场教学等多种教学方式，注重学用结合，确保培训取得实效。

七、培训费用

根据培训人数及具体培训方案而定。培训课程、时间、内容可根据单位要求定制培训方案，欢迎咨询。